讀經(jīng)感恩日志第《2997》篇《學習是自己的事，不能強迫任何人，我們只能通過自己學習，慢慢影響身邊的人。》

山東毅媽（初帝）

一本好書，可以影響人的一輩子。 好的學習方法，可以影響人的一生。 讀高能量的書，交高能量的朋友，與高能量的團隊在一起。 歡迎加入國學育兒親子大學經(jīng):QQ群：463278211，咨詢QQ：979910392 微信：nihaoma568, 每天堅持三件事： 一、堅持聽早課，每天補充正能量，放大格局，轉(zhuǎn)變思維方式，打開善眼； 二、堅持讀經(jīng)典，平和自己的心態(tài)，用經(jīng)典的智慧和美浸潤身心。 三、堅持寫日志，通過寫日志及時總結(jié)收獲改變孩子的一生，從這里開始。 心存善念，萬物皆美，每一天都是新的開始，愛自己，愛家庭，愛社會，陽光心態(tài)，從早起學習開始。 2023年08月30日星期三晴七月十五日 讀經(jīng)第427周，第（2997）天，137學習方法； 讀經(jīng)人：山東毅媽 萬般皆下品，唯有讀書高。 忠厚傳家久，詩書繼世長。 士乃國之寶，儒為席上珍。 祖宗雖遠，祭祀不可不誠； 子孫雖愚，經(jīng)書不可一不讀。 山東毅媽初帝參加愛與幸福智慧父母家園137讀經(jīng)典打卡嘍！ 每天半小時，累積成高大！ 讀經(jīng)內(nèi)容： 《易經(jīng)》革卦第四十九，鼎卦第五十，震卦第五十一 《醫(yī)學三字經(jīng)》卷之一 《長詩》陌上桑漢樂府 打卡第843天，累積讀經(jīng)典2997天。 兒童讀經(jīng)，就是在孩子心靈最純凈的時候，給他植入圣賢的種子，等待他日發(fā)芽開花。 蹇:利西南，不利東北；利見大人，貞吉。山上有水，蹇。君子以反身 生活點滴:四點十三打卡，聽早課，問候老師，發(fā)愿，誦讀《易經(jīng)》兌卦第五十八，渙卦第五十九，七遍，今日分享？ 每一個清晨，給自己一個微笑，告訴自己人不僅活得要像鉆石??一樣閃亮，還要像鉆石一樣堅強！不唯唯諾諾、不怨天尤人，自己選擇的路，就要堅持努力向前走！活出真正的自我！天天保持陽光、積極、包容的態(tài)度，好運的正能量就每天跟著你?? 閱讀收獲:每次歸程，都是為了更好出發(fā)；每次停歇，都是為了積攢力量與其朋友圈字斟句酌，不如現(xiàn)實中好好生活生活的真諦從來都不在別處，就在日常一點一滴的奮斗里余生很長，不必慌張，你可以很努力，但千萬別著急在該奮斗的歲月里，對得起每一寸光陰人生不就是這樣，經(jīng)歷過一次次考驗才能成長；人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霾也要去追尋陽光倘若窮途末路，那便勢如破竹山高水長，怕什么來不及，慌什么到不了，天順其然，地順其便，一切都剛剛好昨日之深淵，今日之淺談溫柔、有趣，不必太激烈；三餐、四季，不必太匆忙。不疾不徐地，把自己活成一道美景，懷給生活蕞美好的樣子人生這條路很長，未來如星辰大海般璀璨，不必踟躇于過去的半畝方塘那些所謂的遺憾，可能是一種成長；那些曾受過的傷，終會化作照亮前路的光心有山海，靜而不爭在心里種花，人生才不會荒蕪 學習收獲:怎樣做個幸福老人——人到老年也有“必修課” 確實，不同年齡的人應(yīng)該有不同的“必修課”。“活到老，學到老”主要應(yīng)該是學那些老年人的“必修課”，就像小娃娃學習“再見”“謝謝”等禮貌用語；就像孩子入學學習學生守則；就像初婚的人學習生育常識；就像年輕人初入職場學習職前培訓。這才是不同年齡人的“必修課”。老年人，自然也應(yīng)該有老年人的“必修課”。 那么，什么是老年人的“必修課”？ 老先生囑我切記：歲數(shù)大了不是本錢。這年頭什么都值些錢，就是歲數(shù)不值錢。喊你聲“老頭兒”沒什么錯，叫你聲“老先生”是對方的教養(yǎng)。年輕人憑力氣搶先占優(yōu)，那是生物本能；有人給你讓個座，一定要記著說聲“謝謝”，那是有幸碰到了大好人。 老先生囑我切記：少管“閑事”，特別是家中的“閑事”。子女的生活，苦辣酸甜得自己品；孫輩的教育，是子女的事，不是你的責任。與子女相處，千萬不要喋喋不休，大事上表個態(tài)，至于他們聽不聽，別計較。 老先生囑我切記：自愿付出時別想著回報。幫子女做飯、洗衣、照看孩子，沒有不叫苦的，但千萬別當著子女的面傾訴。理解不理解的要多些淡定，權(quán)當是做了義工。“付出”是送給別人的東西，千萬不要想著再“找補”，那會讓所有人都不愉快。 老先生囑我切記：用好退休金是學問。對親朋好友自不必說，就是子女買來東西孝敬，也一定要說聲“謝謝”，想著付錢。世上沒有免費的午餐，享受快樂也要出本錢。把數(shù)得過來的退休金花出學問，是一種智慧。 老先生囑我切記：消除寂寞根本還在自己。老了，別老想著靠子女，交幾個老友，是應(yīng)當盡早做的事情。當你不能再隨意走動時，依然可以給老友打個電話，去交流喜歡的話題。即使更多時候獨守長夜，也要把忍受變?yōu)橄硎堋Ｒ驗榻裆挥幸粋€人能永遠與你在一起，那就是你自己。 老人也有老人的“必修課”，這才叫“活到老，學到老”。 平頂山苗壯媽學習鍵麗老師夏令營結(jié)營典禮的收獲與實踐。非常喜歡健麗老師的分享，一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他與誰相伴。我們自己在學習，拉高我們的能量場，懂得怎樣幫助我們的孩子；孩子如果不聽我們的，是因為我們的能量不夠；學習是自己的事，不能強迫任何人，我們只能通過自己學習，慢慢影響身邊的人。我們學習，是為成長自己而來的。提升文化素養(yǎng)，先提升自己，讓生活更快樂，把經(jīng)典的智慧用在生活中，反醒自己，關(guān)注自己，我們帶著感恩的心學習，我們的孩子必有改變。我們是真正做根的教育。從我們夏令營的主題：“點亮心燈，開啟智慧，立德樹人”就能感受到。沒有德行的人，在社會上是很難立足。如果是好學的家長，如果他們聽到咱們家的讀書聲，羨慕還來不及呢。我們要懷著空杯心態(tài)來學習，沒來平臺學習時經(jīng)常和夫君吵架，學習之后不吵架了，聽健麗老師分享，吵架會讓大腦神經(jīng)元斷裂，產(chǎn)生萎縮，那就更不能和夫君吵架了。學習是修心的過程，讓自己更加有耐心，更加有遠見。教育孩子是心的教育，是內(nèi)驅(qū)力的教育，一定要教會孩子尊師。我們的孩子都是積極的太陽，在哪里都發(fā)光發(fā)熱，我們媽媽做好自己，孩子一定自然跟隨！我們一定要緊跟老師腳步，堅持不掉隊，做最好的自己！ 四川洪宇寶貝研學收獲:從某種意義來看，世間一切都是為了相遇，雨水遇見大地，孕育出了萬物；晴遇見雨，就有了彩虹；人遇見人，就有了生命；心靈遇見心靈，就有了人生這趟旅途。 這次研學對于我來說，就是心靈的碰撞，摩擦出的火花成了這次旅行難忘的回憶……這次研學我看到了指導老師的辛勤付出，她們對待每個學員的態(tài)度都十分的友好，給我一種不曾相識，但很親近的感覺。如果說她們是天空上的暖陽，我想她們會把愛照在大地的每個角落。因為我在她們表達出的情感中看到了包容，這是愛才能表達出的，也可以說是獨有的。我也是非常的感謝愛給我?guī)砼c往常不一樣的研學體驗。其次是這次同行的學伴，感謝他們的陪伴與交流，讓我有了新的認知，讓我知道不管人多么的優(yōu)秀都有缺點，畢竟人無完人。我也是深思了一下，有了自己的認知。最終歸于是人對于未來美好生活的期望與現(xiàn)實生活的矛盾。在行為上就是沒有人知道自己在生活方面的缺點，一度的精神自耗，不求進去，一直沉迷在自己幻想的夢中。漸漸展示出的種種，就成了他們的缺點。最后缺點的產(chǎn)生就是他們對于自身的認知不足。 我們常常困惑于，自己到底想要什么？每天腦海里想的，不滅的才是熱愛。然后是我在清北老師中學到的，這讓我意識到了學習新的概念。對《論語》中的“學而時習之”有了新的理解，小學課本中的意思是學了過后要反復(fù)復(fù)習和練習，理解起來沒有什么錯，但后面一句是“不亦樂乎”。反復(fù)的學習復(fù)習真的能讓人快樂嗎？以學生的角度來看那是枯燥乏味的，甚至會讓他對學習產(chǎn)生煩躁的心理，以至于抵制學習。我認為應(yīng)該是把學習當作習慣，把它帶進我們平常的學習生活中，這個“時”的意思就是人生活的時光，“習”就是習慣。這樣才能感到“不亦樂乎”。對此我也總結(jié)了自己的學習方法:1.堅持 2.不要臉 3.堅持不要臉。我覺得現(xiàn)在很多中學生似乎不太明白，我們是求學，所以被叫做學生。故我們要多問，問了就有收獲，而許多人放不下面子和身段去向老師請教，首先要記住，我們不是做學問的，做學問的是學者，他們是探索學問的。他們都能夠虛心請教，而我們卻一直問題藏在心里，不愿去問老師。我想說的是，沒有什么是放不下的，學習就是“不要臉”，去問老師占用他的時間，一下課就去把老師堵在教室把問題問完，就是要做到“不要臉”，還有做到堅持，這樣你每天的收獲比別人都要多的多，還怕成績提不上來嗎？或許很多人是在乎他人的眼光，但現(xiàn)在想一想，你問老師得到知識的是你，成績提升的是你，而那些背后議論你的他們又得到了什么呢？只不過是耍了一時的嘴快。當一個有著更高的山峰去攀登時，他就不會在意腳下的泥沼。他才可能用最平靜的方式去面對一般人難以承受的痛苦。不登上懸崖，又怎么領(lǐng)略一覽眾山的絕頂風光。 最后，我感謝我的父母。是天地之間的萬物姻緣，讓我們再次相遇，我很慶幸選擇了他們，這是我一生中做過最正確的一次決定。愛是包容的，正因如此，大地才會被叫母親，因為她包容了萬物，不管生命的好壞，他都沒有拋棄任何一個生命。我想這就是愛的力量，讓生命不斷的創(chuàng)造和延續(xù)……我以為，最好的狀態(tài)就是熱愛自己，熱愛生活，熱愛身邊每一個人。不艷羨他人，接受自己，用赤子之心追逐夢想，有勇氣飛躍龍門。江畔何人初見月，江月何年初照人。不知江月待何人，但見長江送流水。 金童老師易經(jīng)早課《渙卦第五十九》學習收獲：?1、渙原來的?者學?解釋為?行風?水上，渙和?章文?的文相似。?2、生命是復(fù)?又雜?完美的，非?奇常?妙，科學有用，但不是?能萬?的，大道?全是?維度的。?3、國?領(lǐng)家?導人穿著干凈，身?放上?光，這?就個?叫煥然，干凈利落，精?神氣?十足，這個就?放反?光。?4、中國字?有很?意思，不同的環(huán)境?表代?不一樣的意思，不同時間也不一?意樣?思，語?環(huán)言?境也有關(guān)系。?5、太陽神光可以幫助你治病，開心。上半身的毛病用開心順氣法，能治百病，但是又不包治百病。下半身的毛病用強腎凝神法。6、?戒除怨恨心，做隨和謙讓的人！?找自己的錯，多看別人的對。7.學會群生活，完善信息，大大提高工作的效率。8.一是：能治百病，二是：不包治百病。9.讀經(jīng)典是第一大主題，第二是家庭教育，第三健康長壽卻病健身，第四升官發(fā)財。10.我們現(xiàn)在應(yīng)該以讀經(jīng)育兒為主題為主線，既要讀經(jīng)典又要宜家。11.下定決心好好學習，請經(jīng)典這邁出第一步，12.你請經(jīng)典你想用的時候再認真的去學習，這是真學習了，這才感恩。13.一人讀經(jīng)全家受益，一定讓有緣人都能夠讀經(jīng)典，都能夠受益。感恩金童老師大愛授課！ 感恩金童老師搭建高能量的學習平臺！感恩一切善緣！