柴桑區(qū)第三幼兒園新生入園準備篇

★ 悅

柴桑區(qū)第三幼兒園新生入園攻略之準備篇親愛的家長朋友們： 在這個美好的時光里，有一群活潑可愛的孩子們即將開啟一段嶄新的旅程，帶著對爸爸媽媽的眷戀和對新環(huán)境的期待加入柴桑區(qū)第三幼兒園的大家庭！ 進入幼兒園是孩子邁入社會的第一步，他們將要面臨的是每天短暫的分離和生活狀態(tài)的改變。在這一階段的過程中，孩子和家長難免會產(chǎn)生焦慮的情緒。那么家長們應該提前做好哪些準備幫助孩子適應幼兒園生活呢？不要著急，我們?yōu)槟砹艘环菪律雸@攻略。請您查收喲~入園心理建設(shè) 對于剛?cè)雸@的孩子來說，從“家”到“幼兒園”這種環(huán)境上的改變，可能伴隨著陌生感和恐懼感。因此，家長們應提前做好孩子的心理建設(shè)，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生美好的向往，可以通過以下幾種途徑引導孩子了解幼兒園； 閱讀相關(guān)繪本 幼兒園的生活究竟是什么樣子的呢？幼兒園里的老師是什么樣的角色？家長可以通過生動的繪本故事向孩子介紹幼兒園的人、事、物，學習故事中主人翁的積極心態(tài)，讓孩子萌發(fā)對老師的信賴，從而緩解入園焦慮。 積極正面引導 之所以要上幼兒園，是因為該階段的孩子有了新的交往和學習的需要。上幼兒園，是對孩子身心良好發(fā)展的有效途徑，請家長們給孩子做到“三個一”：?一個正確的上幼兒園需要：因為你長大了，要去認識更多的朋友，探索更大的世界。?一個認真堅定的鼓勵：上幼兒園就像爸爸媽媽上班，盡量不遲到、不早退、不隨意在家賴學。?一份更加細致的關(guān)愛：入園后關(guān)注孩子在家的情緒、食欲，適當幫助孩子調(diào)整，及時與老師溝通。 入園物質(zhì)準備 （幼兒1寸照片6張） 衣物需為孩子準備2套替換衣服，包括：上衣、褲子、小內(nèi)褲、襪子。分別裝好并做好標記，臟了或濕了便于老師隨時幫忙更換（衣褲上不要有針尖類、系帶、亮片等危險物）。此外，請為孩子準備好簡單、易穿脫的運動鞋，以輕便、貼腳、防滑、不系鞋帶為宜，喜歡出汗的幼兒帶兩條隔汗巾。 標識貼 私人物品要做到標識清楚，請幫助孩子在衣服、書包、被褥、隔汗巾等私人物品上做好名字標記，并引導孩子識別自己的學號名字和私人物品。 萌娃請準備： 自主進餐 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》小班健康領(lǐng)域目標指出：小班孩子要能熟練地用勺子吃飯，因此家長們需要在家里培養(yǎng)孩子獨立進餐的能力，從現(xiàn)在開始，調(diào)整孩子三餐的時間與幼兒園同步，吃飯時不要追著孩子喂飯，讓其坐在餐桌旁自己吃。 穿脫衣服 在幼兒園老師會循序漸進地教孩子自主穿、脫衣褲。家長們在家可以利用每次換衣服的機會，有意識地引導孩子認識衣褲的正反、鞋子的左右，學習穿脫衣褲和鞋子。 獨立如廁 要有意識地培養(yǎng)孩子獨立上廁所的能力，包括以下幾點：?學會表達自己想要大小便的想法。?能夠獨立自主大小便。?同時鼓勵孩子在園放松，不要緊張，如果尿濕褲子要及時找老師幫助。 交往能力 幼兒低齡階段交往初淺，互動較少，常有爭搶、沖突發(fā)生，因此家長的引導很重要，教孩子一些溝通的小錦囊，“我們可以一起玩嗎？”“我可以玩你的玩具嗎？”“你想和我一起玩嗎？”等等，幫助孩子提高與同伴交往的能力。 語言能力 在集體生活中，孩子能清楚地表達自己的想法意愿尤為重要。家長可以利用生活場景，循序漸進的培養(yǎng)孩子的表達能力，從短語到短句再到一個完整的句子，鼓勵孩子在需要幫助的時候勇敢地表達出來。 比如：?當身體有不舒服時：“老師，我肚子疼、頭痛。”?當想和別人玩時，要說“你好，能和你一起玩嗎？”?當沒吃飽時，要說：“老師，我想再吃一碗。”?當有尿意或便意時，要說：“老師，我想大、小便。” 　　入園，是孩子們從家庭走向社會的第一步，作為家長，會有些許的牽掛；作為孩子們，會有很多的不舍；而作為老師的我們，會用滿滿的愛意，將你們視若珍寶的孩子細心呵護，讓他們在愛的滋養(yǎng)之下健康茁壯成長。 九月，期待萌娃們邁出勇敢而堅定的第一步，在三幼開啟快樂的幼兒園學習生活之旅！我們在三幼等你~