“再講立德樹人故事深化五育并舉實踐”——乾縣薛錄大墻中心幼兒園主題教育活動紀實

半醉半醒半微涼

細雨送酷暑，涼風迎清秋。在這天高氣爽的日子里，我們又迎來了一年一度的教師學習會。按照縣局“再講立德樹人故事，深化五育并舉實踐”主題活動部署，大墻中心幼兒園制定詳細方案，明確“學、講、省、議”四個階段具體學習任務，并提出各階段學習目標和要求。以期學透弄懂，結合自己存在問題提出切實可行的改進措施，使整個主題活動深入人心，取得扎實成效。 “學” 第一階段：集中學習聆聽專題講座 以大墻九年制學校為主會場進行集中學習，圍繞師德師風、課程改革等作專題報告，研讀政策指南，學習陜西省德育工作先進個人董小平教師、全國師德先進個人程紅兵校長、陜西省教書育人楷模三原縣南郊中學楊紅艷老師的先進事跡，學習他們身上的閃光點，以此激勵自己不斷學習、潛心立德樹人。 “講” 第二階段：“再講立德故事 ” 幼兒園大力宣傳加強師德建設的重要性和緊迫感，”明確加強師德”師風建設總體要求，成立以園長為首的“ 立德樹人” 活動小組，園長親自抓，積極發動廣大教職工“再講立德樹人”故事，研學對教的方式、學的方式有反思、有改進、有創新，簽訂師德師風承諾書，履行教書育人職責，提升道德素養。 “省” 第三階段：剖析自查、議定整改 結合專家專題報告和故事講述圍繞黨的教育方針、教育教學行為、育人方式、職業道德總結和反省自身不足，以校園長帶頭教職工，結合自己工作崗位和職能，自行剖析、找準問題關鍵、深刻剖析根源，建立問題臺賬，根據教育管理，召開集體會議，認真剖析問題，探討整改方案，結合教師、個人和學校的教育教學實際，列出整改清單，明確整改措施和時限。 “議” 第四階段：健全長效機制、營造良好氛圍 結合幼兒園實際，針對幼兒園的問題，健全教職工隊伍管理的規章制度。在教職工中廣泛開展職業道德、職業紀律等教育、開展師德師風宣誓活動，通過寫心得、師德演講多種形式，結合學校師德建設中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓的首要任務。學校有學習材料、個人有學習筆記和學習心得，并對教師師德進行考核，并將本次活動利用微信公眾號、抖音號、美篇等多形式進行動員、宣傳和展示，營造開新局的濃厚氛圍。 　　教育之路漫漫,育人之心灼灼。愿我們都能記得出發時對教育事業的熱情和執著。我園將以此次活動為契機，繼續加強師德師風建設，以師德典型為榜樣和動力，激勵全體教職工不忘初心，努力前行。　 乾縣薛錄大墻中心幼兒園 2023年8月29日審核：王友誼編輯：范思思圖片來源：工作群