專家引領(lǐng)，高位啟航，教以潛心，研以致遠(yuǎn)——羅莊區(qū)小學(xué)語文一年級暑期大講堂活動紀(jì)實

麒小·教研鄧蒙蒙

云天收夏色，木葉動秋聲。夏末秋初我們迎來了羅莊區(qū)2023年小學(xué)一年級暑期大講堂，為了進一步貫徹和落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）的理念，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，2023年8月28日羅莊區(qū)一年級全體語文老師齊聚暑假大講堂觀摩學(xué)習(xí)。 　　李老師在報告中明確指出教學(xué)方向。規(guī)范使用漢語拼音，注重抓好小學(xué)的漢語拼音教學(xué)，在運用漢語拼音時力求做到規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，努力提高國民的漢語拼音能力，只有這樣才能堅定中國特色社會主義的文化自信，進一步推動中國語文現(xiàn)代化的進程。 　　教師應(yīng)該在拼音教學(xué)中重點開發(fā)教學(xué)的直觀性一趣味性和實踐性，以達(dá)到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造活躍的課堂氣氛，豐富拼讀的實踐內(nèi)容的目的。讓學(xué)生在不拘一格的學(xué)習(xí)方式中，積極愉快地度過小學(xué)學(xué)習(xí)的第一道難關(guān)——漢語拼音要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 一年級正確把握“會認(rèn)字”的教學(xué)要求：識字表----要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合具體的語言環(huán)境感受字義。不要繁瑣分析字形（可以借助要求掌握的偏旁、熟字幫助記憶生字的重點部樣，以便讀準(zhǔn)字音），不要求認(rèn)識結(jié)構(gòu)、不要求組詞語，不需要學(xué)習(xí)書寫一共有九種識字的方法：象形字識字、看圖識字、韻語識字、猜猜識字、會意字識字、形聲字識字、生活識字、拼音識字、語境識字 最后楊主任對我們提了三個要求： 1，要教的規(guī)范而準(zhǔn)確。一年級的學(xué)生就像一張白紙，我們怎么教他們就怎么學(xué)。所以在教學(xué)中每一個知識點都要準(zhǔn)確而規(guī)范。2，要教的科學(xué)。在整堂課的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生對知識的掌握不同程度采用不同的教學(xué)方法。這非常考完一線教師的教法儲備3，要教的巧妙。一年級的孩子要采用靈活多變的教學(xué)方式，可以采用學(xué)生喜歡的兒歌、動畫、童謠等方式，讓學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)。 　　通過本次學(xué)習(xí)，讓我對一年級的教學(xué)特別是拼音教學(xué)有了更深刻的理解。正如楊主任所說一年級新生就像一張白紙，她們教給他們什么她們就學(xué)會了什么。所以在教學(xué)中我們更應(yīng)該備好課，設(shè)計學(xué)生喜歡的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！