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初次相約、攜手同行——小螺號幼兒園小二班新生家訪活動及新生家長會。

若歡

<p class="ql-block"> ??初次相遇</p> <p class="ql-block">家訪是打開孩子心靈的鑰匙??,更是家園之間愛的傳遞。為更全面地熟悉、了解幼兒的生活習慣、性格特點和家庭教育方式,拉近教師與幼兒、家長之間的距離,幫助小班幼兒更好地適應幼兒園生活,小螺號幼兒園小班段老師陸續走進每一位新生家庭,與一群可愛的小寶貝們邂逅一場美麗的遇見,與家長面對面溝通中開啟暖心的家訪之旅。</p> <p class="ql-block"> ??“初見前”的準備</p> <p class="ql-block">為確保新生家訪工作順利進行,小、中班組的老師們一同研討制定具體的家訪方案,并根據幼兒的家庭住址、與家長約定的時間、地點等情況提前規劃家訪路線,力使家訪工作做到有條不紊。</p> <p class="ql-block"> ??“初見時”的美好</p> <p class="ql-block">出發嘍!再熱的天氣,也抵擋不住老師們工作的熱情!</p> <p class="ql-block">班級的四位老師在開學前便全面啟動家訪活動。老師們帶好家訪記錄本??,準備好交通工具,開啟了走家串巷。</p><p class="ql-block">“叮咚”,伴隨著清脆的門鈴,開啟第一次遇見,打開一扇扇門,是家長熱情的招呼和孩子們可愛的臉龐。在家訪過程中,教師們與家長親切交流,細致地了解寶貝的生活習慣、性格特點、自理能力、興趣愛好等。“您的孩子會獨立吃飯嗎?”“孩子有沒有過敏史?”“孩子在社會交往方面如何……”,多角度更全面地認識幼兒,為幼兒順利入園做好鋪墊,同時也幫助家長消除顧慮、緩解焦慮心情。</p> <p class="ql-block">伴隨著一聲聲“老師,您好”的親切問候,我們家訪的旅程正式拉開帷幕。家訪過程中,老師們和家長親切交談、和孩子親密接觸,在互動中彼此間相互熟悉,初步建立了親切感和信任感。</p> <p class="ql-block">寶貝們還和老師進行著有趣的互動:講講最喜愛的繪本??、分享最喜歡的玩具??、搭一搭積木、玩一玩涂色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各班級走訪全覆蓋,做到了不漏一人,在游戲互動中彼此熟悉了解,在交談中達成教育共識,為孩子們的快樂成長搭建橋梁。</p><p class="ql-block">愉快的交流后,我們與每一位家庭都進行了合影,將這一份珍貴的初次見面用照片的方式定格留存,就此拉開了我們教師與這個家庭的緣分,就此展開一段三年的溫暖故事。</p> <p class="ql-block">家訪結束后,各班級老師及時將家訪中了解到的情況進行細致分析與整理,并撰寫家訪記錄,以便在今后的教育教學中根據孩子的個性差異進行針對性的指導,為幼兒入園適應奠定良好的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次新生家訪活動為幼兒園和家庭筑起一座通暢的橋梁,老師們通過與每一個家庭真心的交流、熱情的溝通,不但增進了老師與孩子、家長之間的了解和感情,更縮短了家園之間的距離,讓愛在家園之間傳遞。</p> <p class="ql-block"> 拂面而來的八月微風</p><p class="ql-block"> 萌動著生機勃勃的萬物生靈</p><p class="ql-block"> 催生著期待已久的溫馨見面</p><p class="ql-block"> 小兩朦朧,清新涼爽</p><p class="ql-block"> 我們共赴一場有溫度的家園??相約</p> <p class="ql-block">小班的寶貝們即將開始屬于他們的幼兒園生活,寶寶們的好奇,家長朋友們的擔憂和顧慮,無不牽動著所有人的心弦,為了進一步加強家園聯系,充分發揮家園教育合力,促進幼兒健康快樂成長,小螺號幼兒園小二班開展了“初次相約,攜手同行”小班新生家長會,老師和家長的面對面,為家園共育締結更堅實的紐帶!</p> <p class="ql-block"> ??精心布置、用心相迎</p> <p class="ql-block">活動前我們對班級進行了布置,迎接家長們的到來。</p> <p class="ql-block"> ?? 家長簽到、家園初見</p> <p class="ql-block">上午8點40,小班的各位家長朋友按照時間,準時到達班級進行星空簽到。小班老師展現出一名幼兒教師應有的精神風貌,歡迎各位家長朋友的到來。</p> <p class="ql-block">好玩的游戲減少了家長與幼兒園的陌生感,活躍了家長會氛圍。游戲后,在輕松的氛圍中,陳老師從幼兒園的辦園理念與特色入手,介紹了幼兒園的基本情況,讓家長朋友們更加深入的了解我們幼兒園一切為了孩子的教育理念。</p> <p class="ql-block">班級家長會開始之前,陳老師為家長朋友們介紹了幼兒園的基本概況,讓家長朋友們更加深入的了解我們幼兒園一切為了孩子的教育理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一次步入幼兒園,家長們和小朋友們都要做一些準備。陳老師詳細介紹了幼兒入園的相關工作、安全工作幫助家長清晰的了解入園準備,家園合力給孩子們創設一個溫馨、優美的學習游戲環境。隨后陳老師結合家訪、與家長進行溝通,便于家長提前思考,以便在與教師的第一次會面建立良好的溝通建立保障同時增進教師家長和教師幼兒的情感溝通。</p> <p class="ql-block"> ??緩解入園焦慮</p> <p class="ql-block">小班新生入園面臨的最大的問題應該就屬“入園焦慮”,為了更好的緩解新生入園此問題,老師從如何表現、如何緩解入園焦慮等方面和家長朋友們進行了面對面深入溝通,幫助家長了解、正視入園焦慮。</p> <p class="ql-block">健康衛生的教育環境是幼兒園開展一切活動的重要保證。特別現在,衛生保健尤為重要。陳老師從一日生活、衛生消毒、膳食管理、等方面向家長介紹。同時也詳細介紹幼兒入、離園的注意事項。</p> <p class="ql-block">隨后,陳老師們結合PPT向家長介紹了小班年齡階段發展目標,為家長提供了建議和配合要點;對幼兒園教育教學、特色課程等方面工作向家長進行了詳細地介紹,以便家長進一步了解幼兒園的辦園理念以及育兒經驗。</p> <p class="ql-block">班本課程建設是幼兒園內涵發展的重要內容。像家長介紹我們在開展班本課程時我們要從哪幾點開展,包括主題來源、我的思考、主題目標、主題網絡圖、資源利用、課程實施、環境體現、活動總結幾點來進行開展。</p> <p class="ql-block">在講解幼兒園課程的同時也闡述了需要家長配合完成的各項事情。希望在懂得與信任的基礎上,更好地做好家園共育。</p> <p class="ql-block">家長提出疑問,現場解塊</p> <p class="ql-block">在開家長會的同時,我們的老師也不忘了,陪寶貝們玩耍、喝水、讓幼兒提前適應幼兒環境。</p> <p class="ql-block">每一份溫暖的教育都是從相遇開始,此次新生家長會,如同一場愛與信任的邂逅,讓家長對幼兒園有了初步的了解,同時拉近了家長和老師以及幼兒園的距離,為幼兒園今后各項工作的順利開展奠定了良好的基礎。相信在幼兒園、家長和老師的共同努力下,每個孩子都能在體驗中快樂地成長!????</p> <p class="ql-block"> 以愛??之名、為愛凝聚</p><p class="ql-block"> 我們期盼著更有溫度的溝通</p><p class="ql-block"> 我們期盼著更有智慧的教育</p><p class="ql-block"> 在每一次“心的溝通”中</p><p class="ql-block"> 我們能更加優秀</p><p class="ql-block"> 教育能更有力量????</p><p class="ql-block"> 讓我們一起期待新寶貝們的加入!</p><p class="ql-block"> 小螺號幼兒園,風里雨里等你成長!</p>

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