攜手共進話成長齊心共育幼小初——桃李學校幼小初銜接教學工作會議

海拉爾區(qū)桃李學校

???????????????????????????? 未雨綢繆有規(guī)劃，特色育人巧過渡 ???????????????????????? 　　孩子的成長有很多關(guān)鍵節(jié)點，幼小銜接、小初銜接更是尤為重要的教育契機。為探索幼兒園、小學、初中三個階段銜接的有效途徑，實現(xiàn)學習方法、思維方式、行為習慣的無縫對接，8月29日，海拉爾區(qū)桃李學校召開幼小初銜接教學工作會議。 ?????♀????????♀????????♀????????♀????????♀????????♀??? 　　根據(jù)市教育局開學的工作會議要求及文件通知，為確保一年級學生更快更好的適應學校生活，我校實施“零起點”教學，不拔高教學要求、不加快教學進度，以課程標準為依據(jù)，實現(xiàn)教育起點公平。 　　小初銜接著力加強六年級與七年級老師的交流溝通，梳理并銜接各科目知識點，上好“開學第一課”，調(diào)動學生對課程的興趣與積極性，幫助學生盡快適應初中階段學科數(shù)量增多、學習強度加大的困境，以愛相依，合力助航。 ???????????????????????? 蓄力新學期，邁出新天地 ?????????????????????????????????????????????????????? 　　教之美，在于鉆研與提升；學之美，在于希望與勃發(fā)。桃李學校將不斷尋求方法、探索途徑，深入推進幼小初銜接工作的開展。我校教師也將秉持育人初心、群策群力，以更好的教育理念和方式促進學生獲得收獲和成長，在義務教育的銜接口奮力交接好有分量的接力棒！ ?年少不設限，成長正當時???路雖遠，行則將至????事雖難，做則必成?? 編輯：宮雅楠審核：張晉月