<p class="ql-block"> 開學第一天,期待有好的開始……</p><p class="ql-block"> 雖然一再推辭,但當學校決定發(fā)布的時候,自己還是接受了再帶一屆的任務,既然接受了,就要勇敢的肩負起自己的責任……</p> <p class="ql-block"> 早在昨天,我就忙開了!首先是打掃教室。一個暑假下來,原有的班級教室已不再屬于我,調到了四樓,且因為時間“久遠”的緣故,新班級教室里的衛(wèi)生狀況極其“惡劣”,桌椅也是東倒西歪,與其等待別人不如自己辛苦一點!</p><p class="ql-block"> 于是,在高溫之下,獨自一人,從桌椅擺放到衛(wèi)生打掃,希望帶給孩子們一個全新的感受,前、后黑板上,還特意給新學生們準備了兩段寄語,但愿一切都能美好……</p> <p class="ql-block"> 今天,在學生到來之前(學校規(guī)定是8:30),我提前半個小時,就已經到了教室,一邊將準備好的課件(自己最近幾屆所帶班級學生和家長活動、學習及校園美景圖片)在白板上試著播放,在每張桌子上擺好學習手冊和個人信息調查表,另一方面,將帶來的糖果分發(fā)到每一張桌子上(這可不是一般的糖果,蘊含的是自己所帶上一屆初三和高三學生對新的一屆學弟學妹們濃濃情意和滿腔期望)……</p><p class="ql-block"> 教育無處不在,關鍵在細節(jié),而首當其沖的就是學生良好行為習慣的培養(yǎng)……</p><p class="ql-block">講起來容易,做起來真的很難……</p><p class="ql-block"> 今天的任務,主要是對學生進行行為規(guī)范系列教育,雖然僅有一天的時間,不一定就能取得圓滿效果,畢竟好的習慣的養(yǎng)成,真的不是一朝一夕的功夫,需要我們在后面相當長一段時間去加強教育、引導,直至孩子們身體力行,化為自覺行動,但,第一課,至關重要,也有必要……</p><p class="ql-block"> 當學生們陸續(xù)進入教室的時候,我則拿著拖把在走廊拖地,如果不是后來我告訴他們我是老師,相信他們當中的絕大部分同學都會認為我是學校請來的“保潔員”,而這也就給了我一次面對面、真實的察看學生們表現(xiàn)的機會,而他們也“毫無保留”的把他們的真實一面,全部展現(xiàn)給了我……</p><p class="ql-block"> 除了2個未到的同學之外,其他47人都已陸續(xù)進入教室!由于沒有顧及到我的存在,他們的反映真實自然、各式各樣!有的三三兩兩熟識的同學一塊聊天,有的在東張西望的察看教室里的一切,臉上都洋溢著燦爛的笑容,對新的班級、新的同學滿是好奇,對擺在桌上的糖果更是滿臉疑惑,不敢“下手”……</p> <p class="ql-block"> 喧鬧的聲音雖然不大,但也確實少有同學安安靜靜的看書(他們也確實沒想著要帶書本)……</p><p class="ql-block"> 滿心期待,有好的反應,但很遺憾,看到或聽到的,都不是很理想,在整個等待的過程中,我“好像”沒有聽到有任何一位同學喊“老師好”……如果說有值得肯定的地方,就是似乎有2位同學,在進門之前,喊了“報告”……</p><p class="ql-block"> 所有這些,似乎,也確實,很正常!但多多少少總感覺有點不足,或許是和他們過去所受過的教育有一點關系,亦或許是假期太長,他們喪失了些什么……</p><p class="ql-block"> 所有這些,也就加大了我們后面工作的難度,希望一切都能在我們的努力之下,有所改變,有所進步……</p><p class="ql-block"> 也希望這個時間無需太長……</p>
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