砥礪奮進(jìn)新征程揚(yáng)帆起航新學(xué)期——攀丹小學(xué)2023年秋季開學(xué)前教師集中培訓(xùn)會(huì)

菊花

海棠映月別樣紅， 桃李滿園迎清風(fēng)。 揚(yáng)帆破浪踏足行， 奮發(fā)向上勇攀登。 又是一年豐收季，送走了夏的灼熱，迎來秋的清爽。愉快的暑假將結(jié)束，我們又要踏上新的征程。為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，為保證開學(xué)后各項(xiàng)工作的有效開展，攀丹小學(xué)于8月28日對(duì)全體教師進(jìn)行開學(xué)前教師培訓(xùn)活動(dòng)。具體安排如下： 大會(huì)主持人：胡亞雪主任 今天的培訓(xùn)活動(dòng)分為兩個(gè)部分上午由教務(wù)處符娟副主任和陳興國(guó)副主任進(jìn)行《對(duì)于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的一點(diǎn)理解與思考》和《學(xué)好語文新課標(biāo)，構(gòu)建素養(yǎng)新課堂》的講座。下午由電教處周國(guó)棟副主任進(jìn)行《信息技術(shù)與學(xué)科的技教融合培訓(xùn)》講座。 符娟副教導(dǎo)從以下三方面來解讀：一、新課標(biāo)的變化二、要點(diǎn)及落實(shí)三、能力及培養(yǎng) 　　教學(xué)研究永無止境，鉆研和解讀教材是教師永遠(yuǎn)的基本功，我們一直在學(xué)習(xí)的路上！ 陳興國(guó)副教導(dǎo)從以下三方面來解讀：一、課程修訂的重要意義二、課標(biāo)修訂的主要變化三、新課標(biāo)下語文教學(xué)的措施 　　心中有“課標(biāo)”教學(xué)有方向，希望我們?nèi)w語文老師繼續(xù)研習(xí)新課標(biāo)，躬身實(shí)踐，行動(dòng)中思考，在思考中反思重建，不斷提升語文教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)真正落地開花。 　　信息技術(shù)正在深刻的影響21世紀(jì)的教育教學(xué)，信息技術(shù)的本質(zhì)是一種教具，信息技術(shù)與課程整合實(shí)質(zhì)上是一種教學(xué)方法的變革。信息技術(shù)與課程融合越來越為教育教學(xué)領(lǐng)域的寵兒，希望我們的老師勇于嘗試、探索、研究、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科融合，信息技術(shù)為我們的學(xué)科教學(xué)增色添彩。 接下來由周國(guó)棟副主任從以下四個(gè)方面進(jìn)行講解：一、“技教融合”——為什么要技教融合二、“技教融合”——如何進(jìn)行技教融合三、“技教融合”——我們的探索性實(shí)踐四、“技教融合”——我們的思考與期待 ??老師們?cè)谡J(rèn)真的做筆記?? 　　培訓(xùn)的最后環(huán)節(jié)由史校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言：史校長(zhǎng)指出，新學(xué)期是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的開始，我們要充滿自信迎接挑戰(zhàn)，我們要披荊斬棘抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展；他還強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，在精心備課、課堂教學(xué)和知識(shí)落實(shí)上下功夫，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，各學(xué)科帶頭人要帶領(lǐng)教師們?cè)谛聦W(xué)期的教學(xué)工作中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。 　　“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，短暫而精心的學(xué)習(xí)有如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著大家的心田。經(jīng)過本次培訓(xùn)，攀丹小學(xué)全體教師在教育的道路上，必將堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在不懈奮斗中貢獻(xiàn)自己的青春力量，為攀丹小學(xué)譜寫絢麗華章。 新學(xué)期、新希望，我們將懷揣著夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航，踏上新學(xué)期的征程！ 活動(dòng)策劃：研訓(xùn)處圖文編輯：何花菊審核：蔡梅麗