蒙老師

“玩”是孩子們的天性，在科技發(fā)達(dá)的今天，關(guān)于很多神奇的現(xiàn)象引起孩子們的關(guān)注與好奇小小的腦袋里蘊(yùn)含著無限的遐想，激發(fā)孩子們的探索能力，在現(xiàn)今的教育中極為重要。 今天老師又帶來了一個好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們快點(diǎn)開始吧～ 今天老師給小朋友帶來幾種物品，請你來觀察、摸一摸，它們有什么特點(diǎn)？ 小朋友們一起來觀察一下吧～有的寶貝特別細(xì)心，發(fā)現(xiàn)有小米、食鹽、還有寶石????…… 接下來我們來制作一種混合物，把小米、塑料小珠、白砂糖一起倒入塑料杯中，并用攪拌棒把它們混合均勻。加入水再次攪拌？會發(fā)生什么呢？ 那我們動腦筋想一想有什么方法把小米粒分離出來呢？ 小朋友們帶著問題快來試一試吧～ 小朋友們自己認(rèn)真的看著小書上的步驟進(jìn)行研究?? 首先先來制作混合物，加入水進(jìn)行攪拌。 白砂糖在加入水之后發(fā)生了什么現(xiàn)象？溶解在水里了。再向量杯中倒入水，一邊加入食鹽，一邊用攪拌棒攪拌，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？我們發(fā)現(xiàn)塑料小珠浮在水面上了????????原來是利用了鹽水的浮力。最后撈出塑料小珠，就只剩下小米了。這樣，小米粒就被分離出來了??? 科學(xué)原理我知道：這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)原理主要是讓孩子了解物質(zhì)的溶解性和鹽水的浮力。第一步，利用了物質(zhì)的溶解性，把食鹽和白砂糖從混合物中分離出去。第二步利用了鹽水的浮力，將塑料珠子和小米分離了！