“緩解入園焦慮關(guān)注幼兒成長(zhǎng) ” 上思縣第一幼兒園 2023年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

石榴

時(shí)光恰好，初秋相見，新學(xué)期開啟了新篇章，一張張可愛的笑臉，讓幼兒園充滿了生機(jī)與活力，處處洋溢著溫馨與幸福。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”幼兒教育是多層次、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、幼兒園及社會(huì)教育的綜合體。為幫助小班孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活；讓全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念，更好地配合教師做好班級(jí)工作，有效加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好防溺水、交通安全、防火安全、預(yù)防校園欺凌、預(yù)防傳染病等工作；上思縣第一幼兒園于8月27日晚召開了全園家長(zhǎng)會(huì)。 園長(zhǎng)致辭攜手同行 　　會(huì)議伊始，黃卓巧園長(zhǎng)對(duì)我園的教育理念、園所文化進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，并肯定了我園榮獲自治區(qū)級(jí)示范園離不開家長(zhǎng)的緊密合作和信任關(guān)系。同時(shí)，在保育教育、家園配合教育等方面向各位家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，同時(shí)還對(duì)孩子的創(chuàng)造思維培養(yǎng)方面提出了深層次的建議。家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，從不同的角度更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了什么是學(xué)前教育。 　　接著，黃卓巧園長(zhǎng)與家長(zhǎng)朋友們分享交流了如何緩解幼兒返園及新生入園出現(xiàn)焦慮的小妙招。一定的焦慮有助于孩子的成長(zhǎng)，但長(zhǎng)時(shí)間的焦慮則會(huì)影響孩子的健康，這也正是許多家長(zhǎng)所擔(dān)心的。孩子入園的不適應(yīng)困擾著家長(zhǎng)，甚至動(dòng)搖送孩子入園的信心；然而，家長(zhǎng)的擔(dān)憂、搖擺和焦慮反過來又會(huì)強(qiáng)化孩子的焦慮。要有效緩解孩子入園的焦慮，家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問題。家長(zhǎng)放心，孩子才可能安心。我們要多跟孩子談?wù)劗?dāng)天在幼兒園發(fā)現(xiàn)的游戲新玩法，孩子覺得學(xué)會(huì)的東西多了，就感覺到自豪，慢慢就想來上幼兒園了。另外，園所和家長(zhǎng)都希望孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活，老師和家長(zhǎng)們的目標(biāo)是一樣的，在同一個(gè)戰(zhàn)線上，這就需要我們的家長(zhǎng)在孩子焦慮時(shí)給予他們安心。告訴他們，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶沒有陪他們?nèi)ド嫌變簣@，但是有老師陪伴他們，老師也會(huì)保護(hù)他們，幫助他們。心理上準(zhǔn)備好以后，家長(zhǎng)們?cè)谛“嚯A段要和老師一起，為提升孩子的自理能力作準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們?cè)诩乙屠蠋煹慕逃健０磿r(shí)作息，保證孩子睡眠足夠，保證孩子能夠按時(shí)入園。在孩子入園遇到一些摩擦?xí)r，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，幫助孩子們更好融入我們的集體。 　　教育就是，除了面對(duì)面，還要肩并肩。黃園長(zhǎng)希望家長(zhǎng)們多陪伴孩子，多跟老師溝通。在幼兒園的時(shí)光，老師們一定會(huì)不遺余力的照顧好孩子，陪孩子一起成長(zhǎng)。冰心老人曾說過，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁、隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子。踏著荊棘。不覺得痛苦、卻覺得幸福。 ”她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子的人生之旅中撒播種子、成就花香彌漫的仙子。身為一名幼兒教師的我們，每天把愛與責(zé)任放在自己的左右心房、伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。 各班班主任布置相關(guān)工作 　　幼兒園是孩子從家庭到社會(huì)化道路上邁出的第一步，也是重要的一步。孩子在幼兒園階段能否獲得全面發(fā)展，不僅需要老師的精心教導(dǎo)，還有賴于家長(zhǎng)朋友們的理解與高度配合。家庭和幼兒園在教育理念上高度一致，在教育行為上默契配合，才能保證孩子身心健康與各方面能力多元發(fā)展。老師們?yōu)榱司徑夂⒆觽兊娜雸@焦慮，幫助孩子們由家庭生活向幼兒園順利過渡，開啟快樂的幼兒園生活，老師向家長(zhǎng)分析了新生入園各種行為、情緒問題及應(yīng)對(duì)措施，如孩子在幼兒園哭鬧、尿濕褲子，不愿吃飯，不愿說話等，做好家長(zhǎng)對(duì)入園焦慮及不良適應(yīng)性的思想工作，保持家園同步，促使孩子在最短的時(shí)間內(nèi)順利度過入園焦慮期，同時(shí)，建立良好的家園關(guān)系。 　　教育是一場(chǎng)幸福的遇見，亦是一場(chǎng)愛與責(zé)任的邂逅。我們相信，美好才剛剛開始，未來會(huì)更加精彩。此次新生家長(zhǎng)會(huì)的召開，也是家與幼兒園、愛與責(zé)任的雙向奔赴，不僅拉近了教師和家長(zhǎng)們的距離，更有助于形成家園合力，助力孩子們更快適應(yīng)幼兒園生活。相信在家園同心、教育同行、愛心共育下，小萌娃們一定能快樂成長(zhǎng)、蓄力啟航，綻放出最美的模樣！ 編輯:王彩艷審核:李春燕終審:黃卓巧