<p class="ql-block">??文化孕育著民族的根與魂,是發展的最終歸宿,而教育就是在為國家發展培根鑄魂。每一次的培訓活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一,一個優質的幼兒園離不開一支優秀的教師團隊。為進一步促進教師專業化成長,提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平,唐麗娟老師于8月25日以“如何上好一節優質課”為主題,為我們提供了很多寶貴的經驗。</p> <p class="ql-block">??提升自身的教學素養和教學水平,提升綜合能力。促進幼兒的綜合能力發展及全面發展。重視教科研工作,是園所的立園之本。有真教育,真學問,才能解決真問題,給幼兒奠定好的基礎,為社會發展助力。</p> <p class="ql-block">??孩子喜歡上的課是好玩的,開心的,充滿樂趣的,有激情的,飽含情感的,有體驗的。所以一節好的優質課是:1.有意義的課,扎實的課,而不是圖熱鬧的課。2.有效率的課,有內容的課,讓不同層次的兒童都能夠得到發展。3.生成性的課,不完全是預設的結果,給幼兒以啟發。4.常態下的課,不管誰在聽課,做到心中只有幼兒。5.真實的課有待完善,值得反思的課。</p> <p class="ql-block">??唐老師利用示范課《站姿禮儀》為我們講解了好的一節課應該有“虎頭,豬肚,豹尾”。</p><p class="ql-block">虎頭:用趣味體驗的方式激發幼兒情感意愿。</p><p class="ql-block">豬肚:運用符合幼兒年齡特點的多種教學形式,讓幼兒真正參與進來體驗。</p><p class="ql-block">豹尾:結合生活中的運用,讓幼兒練習,讓幼兒意猶未盡,產生對這個正確行為的后續行動。</p> <p class="ql-block">??在培訓的最后,唐老師與老師們進行了提問與探討 。</p> <p class="ql-block">??優質幼兒園課程的意義在于培養孩子多方面的能力和興趣,讓他們在輕松愉快的環境中學習和成長。我們需要注意課程的實用性和連貫性,讓孩子參與就是最好的教育,同時避免過度追求新奇和趣味性,提升教師的專業性。要讓答案從孩子的口中說出來,這才是對孩子的啟發。只有這樣,我們才能為孩子提供真正優質的幼兒園教育。</p>
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