<p class="ql-block"> 古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”2023年8月27日,南雄市初中歷史老師迎來了第5天的培訓學習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學習篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">專家引領(lǐng)促成長,研讀課標明方向</b></p><p class="ql-block"> 韶關(guān)市第八中學九年級歷史教師謝東華老師的專題講座《九年級歷史備考策略》受益匪淺。在講座中,謝老師跟大家理清了新課標背景下的歷史教學—一九年級歷史備考策略一—提高歷史備考效果的方法之間的聯(lián)系,讓我們明晰了中考備考的方向。謝老師告訴我們,正確使用教材的前提是正確地理解新課標的要求,并以教育面臨的挑戰(zhàn)為例,進行了課程內(nèi)容的分解及學科素養(yǎng)的滲透教學。這對于我們的新課設計起到很好的指導作用。</p> <p class="ql-block"> 全體參訓學員們認認真真學習,專心記筆記,勤于思考,暢所欲言,進行熱烈的討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">收獲篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一個平臺,收獲滿滿</b></p><p class="ql-block"> 五天的培訓除了聆聽專家講座外,還組織了評課議課、經(jīng)驗交流、總結(jié)匯報展示提升等,通過活動,增進了全體參訓教師之間的彼此了解,加深了教師間感情,達到了在交流中相識、在學習中成長的目的。</p> <p class="ql-block"> 5個學習小組派代表匯報了學習成果</p> <p class="ql-block"> 各小組認真準備好的小結(jié)</p> <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮上,南雄市教師發(fā)展中心曾榮主任作培訓總結(jié)發(fā)言。他對全體參訓教師順利完成培訓任務表示祝賀,充分肯定了全體參訓教師認真刻苦的學習精神和所取得的成效,并希望大家學思用貫通,把所學所思所得轉(zhuǎn)化為教學改革示范引領(lǐng)作用的同時,發(fā)揮傳幫帶作用,為南雄市基礎教育高質(zhì)量發(fā)展奉獻應有的力量。</p> <p class="ql-block"> 曾榮主任為學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書</p> <p class="ql-block"> 曾榮主任與小組長合影</p> <p class="ql-block"> 我們結(jié)業(yè)了??????</p> <p class="ql-block"> 通過五天的培訓,老師們收獲滿滿。“教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞,”讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索,讓我們追尋新課標的步伐永不停駐,讓我們的理想課堂走向完美,“金戈鐵馬聞征鼓,只爭朝夕啟新程,”希望我們不忘初心,乘風破浪,逐夢前行!</p>
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