教師培訓共成長蓄勢待發新征程——甘泉縣第二小學開學前教師培訓紀實

第二小學教務處

別過夏花絢爛，走進秋葉靜美。新學期的腳步已經如約而至，度過了快樂的暑假我們又將投入教育教學的新征程。為了更好地促進教師專業化成長，提升教師業務能力。甘泉縣第二小學在縣教科體局部署下于8月24日至26日對全體教師進行了為期3天的集中培訓。為了讓培訓具有實效性，學校教務處精心準備，認真篩選培訓內容，教師們認真聆聽并詳細記錄筆記。 主題培訓 《新時代教師隊伍建設改革的意見》 為了全面貫徹《中共中央國務院關于深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，進一步提升教師教育教學、管理及科研能力，增強教師對新課程新教材實施的理解力、領悟力、執行力，學習如何成為一名研究型教師。8月24日下午，劉校長首先為全體教師解讀了《新時代教師隊伍建設改革的意見》，接著針對新學期的師德師風建設、教育教學要求等多方面為老師們進行全方面的培訓。他從不同的視角，細致講解了學校在“立德樹人”“家校共育”“學科教學”“社團創育”等方面的特色和要求。 《教育的理想與信念》8月24日上午，賈書記做了《教育的理想與信念》報告，她從教育的理想是什么出發，闡述了信念的內涵和信念的五個特征，并指出：作為一名教師，要與經典為友；要明確教育帶給了我們什么；要審視我們的教育目標；要做到"六個學會"。即學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創新。 《中華人民共和國義務教育法實施細則》《中華人民共和國教育法》為進一步提高教師的法律法規意識，保障教師合法權益，加強教師隊伍師德師風建設，推進依法治校，8月24日下午，教務處張校長為全體教師解讀了《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教育法》。著重解讀了新教育法的基本要求、教育基本制度、辦學體制、管理體制和法律責任等方面內容。她要求全體教師要認真領會《教育法》的法律精神，自覺遵守法律法規，按照《教育法》開展工作，做到依法治校、依法辦學。作為新時代的教師，務必做到知法、學法、守法、用法、護法，立德樹人，依法執教，全面提升思想政治素質和職業道德水平。 《“三全育人”德育機制》解讀為促進我校教師專業化成長，提高內涵修養和綜合技能，德育處王校長深入淺出為全體教師解讀了《“三全育人”德育機制》，從方案的總體目標、基本原則出發，重點剖析“三全育人”的十項建設舉措。之后，她帶領大家共同學習了《未成年人保護法》。 《“雙減”、“五項管理”及常規要求》8月26日上午，教務處王主任帶領全體教師進一步深入學習“五項管理”規定和“雙減”政策。她著重從課堂質量和作業兩方面對老師們提出了要求：一方面，每一位老師都要提高自己的課堂教學質量，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教，確保學生達到國家規定的學業質量標準。另一方面，每一位教師都要優化作業設計、重視作業質量，發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。 筆記： 新課標解讀 且行且思且成長，時想時做時精進。為更好地貫徹《義務教育課程標準（2022版）》，領會新課標精神，將學科核心素養真正落實到課堂教學中，指導學生高效學習，提升學生各方面素養，8月25日上午，各教研組再次舉行了課標解讀活動，全校老師人人參與，積極展開交流。 為了檢驗教師研讀課標是否達標，各教研組開展了義務教育課程標準檢測活動。 撰寫心得體會 為有效掌握教師的學習情況，8月26日下午，教務處組織全體教師撰寫學習心得體會，用實際行動踐行學習成效。  為期三天的培訓緊張而充實，老師們受益匪淺。培訓雖已結束，但學校探索的腳步、教師們學習的腳步從未停止。我們將以此次培訓為契機，繼續努力，讓學習成為我們今后工作的創新延續之力。