<p class="ql-block"> 荀子在《勸學》中說:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”環境因素對人的影響非常大。人能夠向陽而生,重要的是要和積極樂觀的人相伴。我能夠與一群陽光向上、經驗豐富的教育大咖相遇,能夠參加他們舉辦的文化饕餮盛宴,真是三生有幸。</p><p class="ql-block"> 8月22日,我有幸參加了由河南省馮淼名班主任工作室主辦的“關注心理健康,培育陽光生命”主題研討會,本次活動在南陽市第十五小學會議室召開。在南陽市班主任研究中心的統籌安排下,參加活動的有:河南省秦守潔名班主任工作室核心成員、河南省李健名班主任工作室核心成員、河南省王明玉工作室、河南省裴凌霄工作室、河南省崔雅名班主任工作室核心成員、南陽市趙路坦名班主任工作室核心成員、南陽市郭燕華名工作室核心成員、南陽市沙華名班主任工作室核心成員、河南省馮淼名班主任名班主任工作室全體成員共計80余名優秀班主任,還有市十五小學四個校區的所有中層領導和班主任老師,共計200余人。大家齊聚一堂,傳經送寶,共同學習,汲取文化營養。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會由河南省馮淼名工作室主持人馮淼老師主持。</p> <p class="ql-block">會議第一項——領導致辭。</p><p class="ql-block"> 第十五小學校副校長、馮淼名班主任工作室顧問胡慶曉校長致辭。胡校長指出教師教書育人的職責,是每位教育者責無旁貸的責任,我們要培養陽光、健康、快樂的下一代,要有學校的特色化、校本化。她給大家鼓舞了士氣,指明了方向,在座的班主任有信心,努力去做有學問、有情懷、有格局、有境界、有擔當的時代班主任。</p> <p class="ql-block">會議第二項——個人分享。</p><p class="ql-block"> 楊全愛老師和她的團隊伙伴們一起,通過話劇的形式,給大家分析了“酸葡萄”心理,并教給大家可以通過同化、替代、改進、合作、升華的方法自我解釋。他們通過一杯水的實驗,讓我們明白了:一杯水的重量取決于端的時間的長短,人遇到煩惱要學會放下,心胸寬廣才能海納百川!我們在單位是教師,在家里是孩子的父母,要去掉職業化,學習系統的養育知識,用溫暖的陪伴,給孩子撐起一片快樂的天空。</p> <p class="ql-block"> 楊全愛老師通過紅領巾宣講團,讓我們更深刻的了解二十大精神,了解中國式現代化。更感人的是,楊老師還送給每個工作室一本李玫瑾老師的《心理撫養》,大家如獲至寶,激動的心情溢于言表。希望大家都擁有陽光心理,快樂的人生。</p> <p class="ql-block"> 張偉老師給我們分享了《做好“騎象人”》,她從專業的心理健康教育的角度,給老班們帶來豐富的心理健康專業知識。我們了解了抑郁情緒并不等于抑郁癥,我們在工作中一定要學會關注孩子的情緒,教孩子們合理利用積極情緒,學會處理消極情緒,要把快樂的鑰匙交給學生。助人自助,開辟安全“樹洞,”做好“騎象人。”</p> <p class="ql-block"> 市十三中的蘭老師分享的是《亡羊補牢不如防患于未然》,他主題鮮明,內容豐富,詼諧又不失真誠,實效、可操作性強。指出了目前中小學生心理健康教育面臨的新形勢、新問題,詳細闡述了班主任如何對中學生心理健康問題進行防治。“上醫治未病,中醫治欲病,下醫治已病,一般途徑是教育和疏導,根本途徑是引發學生自我心理活動,練習內功。”他的分享為我們今后的班主任工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">活動第三項——微班會</p><p class="ql-block"> 活動的第三項是由馮淼工作室核心成員陳菁琳老師執教微班會《我的朋友是刺猬》。給大家真實展現了班會課是如何上的,環節緊湊,一環緊扣一環,讓孩子們通過小游戲、分角色表演、互評中去感悟,表達自己的真情,讓學生學會友善待人的方法。秦守潔老師對這節微班會進行了精彩點評,并給予肯定,教育界的年輕人是后生可畏!</p> <p class="ql-block">活動第四項——班主任沙龍。</p><p class="ql-block"> 這一項活動,由河南省名班主任主持人秦守潔、河南省名班主任工作室主持人李健、河南省名班主任工作室主持人崔雅、南陽市名班主任工作室主持人趙路坦、南陽市名班主任工作室主持人沙華、河南省馮淼名班主任工作室核心成員劉建麗,分別圍繞小學、初中、高中三個案例全面解讀,為在場班主任答疑解惑。他們針對案例中的學生,首先給予肯定,耐心談話語重心長,感人肺腑,與學生共情,增強學生的信心,并且列舉古代名人中類似的例子,推心置腹。各位專家的發言撥云見日,讓人感覺如沐春風,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">活動第五項——總結報告。</p><p class="ql-block"> 由中原名班主任、河南省名班主任工作室主持人、南陽市班主任研究中心常務副主任秦守潔給大家做總結報告《班主任要善于“治未病”》。秦老師通過一個故事、一種理念、三種路徑,教我們做班主任要做好預判,未病先防、已病防變、已變防漸。不能做消防員,等著去抗洪救災,更應該未雨綢繆。要多傾聽,有同理心,多項措施并舉,結合實踐經驗、閱讀書籍、請教同事等方法,對學生進行個性輔導。別人跌過的坑,可以填我們走過的路。聽秦老師的報告,醍醐灌頂。她引用的文章從宋朝的陸佃解編寫的《鹖冠子》一書到《黃帝內經》,我禁不住感慨她真是博學多才。她提出班主任要明察秋毫,建立心理預警機制,做好預防,善“治未病”。只有“以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心”五育并舉,才能讓孩子們健康茁壯成長。她的報告贏得了現場雷鳴般的掌聲,感謝秦老師的傾囊相授,真是大咖論道,頭頭是道!</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”人只有與優秀的人同行,不斷學習,才能不斷提升自己。“如果你認為周圍的人都是天使,那么你就生活在天堂。”本次活動真是群英薈萃傳經驗,文化盛宴汲營養。祝愿南陽的老班們不斷提升自己,用博愛之心,鋪墊孩子們的成長之路!</p>
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