【家園共育】——家園共育很重要，新生入園攻略，家長請配合~

輕舞飛揚

2023年秋季學期開學啦 　　新學期即將開啟，幼兒園家長配合工作對于孩子的學習成長是非常重要的，盡管家長朋友們把孩子送到了幼兒園，但幼兒園的教育僅僅是其中的一個部分，家園共育十分重要，為了孩子能夠更好地在新學期適應幼兒園生活，以下這些方面希望家長朋友們能夠全力配合。 關于分離焦慮 什么是幼兒入園焦慮？ 幼兒入園分離焦慮是指孩子從自然人到社會人轉變過程中所發展起來的情緒。適齡孩子離開父母和家庭進入幼兒園小班游戲和生活，進而邁出了其社會化進程中重要的一步。在這一過程中，孩子的內心承受著擔憂和焦慮，恐懼和不安，乃至不被看見的無力和無望。有人將親子分離比喻為“心理斷乳”，分離是必然，它之所以可怕，是因為它觸動了孩子內心那根害怕“被拋棄”的心弦。 新生入園為什么會焦慮？1.陌生環境帶來的焦慮 孩子入園前，沒有長時間離開過家人，幼兒園的環境對他們來說是完全陌生，無論是家具的擺放還是衛生間設施和家里不一樣，見到的老師和小伙伴也都是陌生的，陌生環境讓孩子感到好奇的同時也會引起恐慌和不安，甚至引起心理上的壓力。 2.生活變化帶來的焦慮 家庭相對自由的作息和生活節奏與幼兒園游戲、生活、戶外的作息完全不同，生活的變化和規則的約束，也會讓孩子焦慮上幼兒園。 3.自理能力弱帶來的焦慮 入園前，部分孩子的生活由家長包辦，導致孩子的生活能力得不到鍛煉，而幼兒園需要孩子們逐步學會自理，能夠獨立吃飯、如廁等，自理能力相對較弱的孩子就會產生焦慮。 如何應對分離焦慮？ 第一件事：提前“溫習”幼兒園 有時間可以帶孩子到幼兒園門口轉轉，陪他回憶一下在幼兒園里發生的各種趣事，也可以給孩子看看幼兒園的照片和視頻，與他聊聊在幼兒園最要好的小伙伴和最喜歡的老師。 第二件事：提前和孩子一起看繪本 比如《湯姆上幼兒園》、《三只小豬愛上幼兒園》、《魔法親親》等都是很不錯的選擇，可以喚起他們對幼兒園美好的記憶，緩解對幼兒園的抵觸情緒，為重返幼兒園打下心理基礎。 第三件事：提前準備一個物件 提前給孩子準備一個他喜歡的物件。比如玩偶，媽媽們可以這樣對孩子說：“在幼兒園午休的時候，可以拿著這個玩偶，就像媽媽陪著你睡覺。”這樣也能讓孩子有充足的安全感。 第四件事：提前恢復飲食和作息 孩子們假期期間一定都過足了每天吃吃喝喝、撒嬌耍賴還能睡到自然醒的好日子，重返幼兒園又要每天早起了，提前幾天恢復以前的作息時間，給孩子多一點時間適應，避免入園后的早晨手忙腳亂。 第五件事：提前讓孩子恢復獨立 提前與孩子保持可以讓他“獨立”的距離。暑假期間，大人們對孩子們總是溺愛，事事代勞。但在幼兒園，獨立能力弱會打擊孩子們的自信。在入園之前，家長更應該有意識地旁觀孩子，讓他們獨自玩耍，自己完成一些事情。 家長朋友請配合 1.正向引導多鼓勵。 入園后，家長看到孩子回家的第一句話應進行正向引導和鼓勵。 2.準時接送，中途不探望 送孩子入園，由于不適應引起的哭鬧是難免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回頭”只會讓孩子哭得更兇。有的家長走后不忍心，又中途返回，在窗口、門縫張望，這樣做是一大忌，一旦孩子發現，不僅使您的孩子會整天心神不寧，無心適應，還會影響其他幼兒的情緒；另外，在開學初接孩子時，最好要準時或稍早一些，免得孩子在其他幼兒被接走后產生孤獨感。 3.保持平靜 孩子入園是家庭的一件大事，孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環境和成人態度的影響。建議家長朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒，家長平和的態度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環境。 4.分享快樂 孩子來到陌生的環境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如，你認識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲啦？成人以平靜并略帶羨慕的態度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應幼兒園的生活。 5.主動溝通 為了幫助孩子盡快適應新環境，家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。 6.積極輕松情緒感染幼兒● 用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。● 給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。● 盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園等等。 7.保持一致性 幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況，進一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。 8.正確看待孩子出現的反應 孩子入園在情緒、飲食、睡眠、行為及身體方面都會出現一些反應。如：情緒、飲食、睡眠、行為、身體…… 以下行為請避免 為了更快地讓孩子適應，幼兒園這個陌生的環境以下7點“請不要”，還請家長朋友們務必注意~1.請不要追問孩子 家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這是一種負向暗示，也會給孩子造成更大的心理負擔。2.請不要遷就放縱孩子 孩子心里不愉快時，常常會莫名其妙地發脾氣。剛入園的孩子，有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。這個時候，家長不要以同情的態度對待他，可以用轉移的方法排解孩子心中的不快，切忌“遷就放縱”孩子。 3.請不要“時送時停” 有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。 4.請不要“零食補償” 一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好地吃飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃飯的時候“留有余地”，時間長了，也會影響孩子的健康。5.請不要“偏聽偏信” 家長對剛剛入園的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想像與現實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。6.請不要打破孩子的生活規律 幼兒園的生活是很有規律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。 7.請不要讓孩子帶危險物品入園 比如花生、瓜子、各種飲料、橡皮筋、汽球、玩具及其它危險物品。孩子的書包里除了備換的衣服，其它物品請家長配合幼兒園不要帶進來，為了幼兒的健康和安全！ 相信孩子 家長首先要做的就是相信孩子，樹立孩子的信心，引導孩子嘗試著去做，主動解決生活中的難題。家長應該堅信孩子有很強的適應能力，只要家長和老師給予適當的幫助，上幼兒園就是一件快樂的事情。 相信老師 通達藍幼兒園的每一位老師都充滿愛心和耐心，陪伴孩子度過快樂的幼兒園生活，為孩子的發展保駕護航。而家長的尊重、信任和配合對老師而言是最好的激勵！ 家園合作助成長，希望家長朋友們能夠，支持與理解幼兒園工作，從而真正達到家園攜手，共同培養孩子的目標！