凝心聚力新起點砥礪前行新跨越

紅星研研

竹有千結(jié)，始于新筍。為全面提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)，圍繞構(gòu)建高質(zhì)量課堂生態(tài)，促進教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，2023年8月23日，紅星學校如期開啟了2023-2024學年第一學期“對標課堂學思勵新”的主題校本培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)共四個板塊:學思踐悟規(guī)范課堂、提升管理助力課堂、聚焦課標深耕課堂、為心（新）賦能幸福課堂，每天進行一個專題培訓(xùn)。 學思踐悟規(guī)范課堂凝心強師德? ? ? 構(gòu)建好課堂 當天上午進行了開學大會、政治學習。 會議由楊東紅副校長主持，首先歡送許艷華老師去南疆對口幫扶支教，之后歡迎本學期新進教師。 魏文琴老師結(jié)合自身經(jīng)歷給大家做了《我愛我的學校》的校史介紹，感慨團隊有力量，成長有方向。全體教師在馬小平老師的律動伴奏互動中學唱校歌《爛燦紅星》。 黨行辦王蓉主任通過典型案例對大家進行了師德師風警示教育，全體教師舉拳莊嚴宣誓。教務(wù)處郭延龍主任對上學期成績進行了反饋和針對性分析，建議老師們提升課堂效率，注意引導(dǎo)，形成競爭；關(guān)注全體，全面提升；并宣讀新學期崗位安排。 張玉校長以“在有限中尋找無限”——叩問課堂教學為主題的開學第一課，層層設(shè)問:何為幸福，育人育什么?您心目中的好課是怎樣的？以問促思，以問促答。分享《慈母情深》課堂實錄，通過提問，調(diào)動教師案例分析，討論中達成共識：用飽滿的熱情，精湛的技藝，讓學生在課堂上收獲喜悅，提高興趣，吸納文化、提升本領(lǐng)！ 交流新理念? ? ? 學習AI世界 下午，進行了暑期培訓(xùn)分享交流。 程媛媛老師的“打造班本課程群培養(yǎng)陽光好少年”主題分享，讓大家看到了班本課程在立德、強智、健體、融美、尚勞的重大作用。 青年教師代表秦雪媛老師“熱愛當下期待未來”的主題交流，初識真裸備，反思到“咬定青山不放松，立根原在課堂中。”她分享讀書習慣的養(yǎng)成對自己的促進，決心要積極參與各種活動，爭取不斷進步。 骨干教師暑期提升信息化創(chuàng)新能力國培教師代表張燕老師從聆聽、實踐、參觀、收獲等方面，分享了chatGPT對教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)，校本研修的有效路徑與高效策略、學科教研活動設(shè)計和人工智能在教育中的應(yīng)用。 劉曦老師通過讓老師們實際互動操作學習和體驗當圖片、文字、語音遇到AI時的視頻和獎狀制作，感受與AI同行，智勝未來。 羅娟老師暢談作為物理實驗員在北師大暑期學習的收獲，提升了初高銜接、教研一體培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學理念。 王蓉老師從語文學科的文化自信說起，做了“道阻且長行則將至”的主題分享。學后反思我們的課堂和教研，感悟課標、閱讀和語文教學，傾談不虛此行，受益無窮；改變理念，守正創(chuàng)新。 李玲老師的“向外看向內(nèi)求向前走”主題分享，從英語單元整體教學的視角，交流學習收獲，暢談新理念，細說教學評。 凝心聚力新起點砥礪前行新跨越。有序有趣的開篇培訓(xùn)，讓老師們學思踐悟，提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，助力課堂，為學生提供更好的教育教學服務(wù)，實現(xiàn)未來美好。同時，數(shù)字化時代的創(chuàng)作工具和技術(shù)也為教師們提供了更多可能性，以便能更好地適應(yīng)、應(yīng)對教學需求。讓我們與AI同行，共同迎接智勝未來！