“新竹高于舊竹枝”—任丘市2023年新教師崗前培訓(xùn)會

M

金秋送爽，丹桂飄香。為了促進新教師盡快成長，提升教書育人的專業(yè)素養(yǎng)，8月24日，任丘市教師發(fā)展中心在八中報告廳開展為期兩天的“新竹高于舊枝”—2023年新入職教師崗前培訓(xùn)活動。任丘市教育體育局副局長盧鳳泉同志，任丘市教育體育局三級主任科員李雁如同志，教育工委委員劉斌同志，任丘市教師進修學(xué)校石幸校長，任丘市教育體育局安衛(wèi)科科長黃鵬同志，任丘市第八中學(xué)李鵬校長出席了開班儀式。開班儀式由盧鳳泉副局長主持。 開班儀式 　　盧局長對各位新老師加入任丘教育大家庭表示歡迎，同時也對大家給予厚望，希望新老師們能夠在培訓(xùn)中獲得成長。 　　開班儀式第一項：教育工委委員劉斌同志致開班詞。劉斌同志首先對新入職的教師們表示祝賀。并對習(xí)總書記在第30個教師節(jié)前提出的“四有好老師”進行詮釋，介紹了如何做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師。強調(diào)在老師眼中應(yīng)該沒有“差生”只有差異，倡導(dǎo)老師們做“大教育”與“大先生”。 　　開班儀式第二項：任丘市教育體育局三級主任科員李雁如同志講話。李雁如同志對老師們提出了強學(xué)習(xí)，守規(guī)矩，情系學(xué)生等要求，也是教師工作與生活的愿景。通過政治理論學(xué)習(xí)，加強提高精神素養(yǎng)和文明素養(yǎng)；根據(jù)“雙減”政策改進教學(xué)方法，期望大家能夠“將三尺講臺變成人生舞臺”。 專題講座 　　各位優(yōu)秀教師進行新教師崗前培訓(xùn)專題講座。培訓(xùn)課程開始由第六中學(xué)孟凱迪老師主持進行。 安全教育法規(guī) 　　首先由任丘市教育體育局安衛(wèi)科科長黃鵬開展專題講座“安全教育法規(guī)”。 黃科長強調(diào)“安全重于泰山，安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)”的重要思想。為新老師們解讀了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（實行）》的規(guī)定，解決教師“不敢管，不愿管，不會管”的問題；指出教育懲戒是基于教育目的的教育行為，教育懲戒要具有教育性、合法性、適當(dāng)性，做到客觀公正。 初登講臺 　　緊接著由馬秋先老師開展專題講座“初登講臺”。 馬秋先老師為缺乏經(jīng)驗和教師專業(yè)技能的新教師講解在踏上講臺之際，應(yīng)如何快速進入課堂。馬老師首先對教師角色重新定位，將原來的把教師比作“蠟燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”轉(zhuǎn)換為“點燈人”、“向?qū)А薄ⅰ皟A聽者”。其次解讀了“學(xué)習(xí)的金字塔”，為教師們指明要讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進行小組討論，讓學(xué)生在做中學(xué)。然后講解了如何進行班級管理，為學(xué)生提出嚴明規(guī)則，根據(jù)要求進行程序教學(xué)階段。最后提出教師要理清兩種關(guān)系，分別是教師與學(xué)生的關(guān)系和教師與家長的關(guān)系。 半日總結(jié) 　　上午的培訓(xùn)結(jié)束，由第四中學(xué)的龐已晴老師進行半日總結(jié)。龐老師說非常感謝為學(xué)習(xí)培訓(xùn)付出心血的老師，通過黃科長對我們進行的安全教育培訓(xùn)，讓我們對教師職業(yè)有了更加深刻的理解；馬老師為我們講述了作為一名新教師初登講臺我們應(yīng)如何做，細致的講解了學(xué)習(xí)金字塔中每個細節(jié)的解讀，令我們受益匪淺，為我們今后的教學(xué)工作中具有指導(dǎo)性作用。 如何上好一堂課 　　伴著午后的陽光，由教研室高志揚主任開啟了下午的專題講座“如何上好一節(jié)課”。 高主任強調(diào)上好一節(jié)課首先要做的就是關(guān)愛學(xué)生，為新教師分享了一個教育故事，使在座的大多教師都感動不已，為教師的愛崗敬業(yè)的奉獻精神敬佩。強調(diào)“我們不單單是教書，更是教學(xué)生”，要“以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”。然后高主任解讀了中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，表示新課程理念即“培養(yǎng)學(xué)生在真實情境中解決復(fù)雜問題的高階能力”，使學(xué)生的“記憶、理解、能力”轉(zhuǎn)換為“分析、批判、綜合”的高級階段。 通過高鵬老師執(zhí)教《兩位數(shù)加兩位數(shù)》、劉東英老師執(zhí)教《搭船的鳥》兩位老師進行課堂模擬環(huán)節(jié)，高主任講解兩位老師的情景教學(xué)再次強調(diào)“以學(xué)生為主體”的意識。 助力孩子成長成才 　　接下來由王若梅老師開展專題講座“助力孩子成長成才”。 王若梅老師通過構(gòu)建情境是新教師懂得關(guān)注學(xué)生“自我”的形成，關(guān)注注意力的方向，給孩子補缺失的心理營養(yǎng)：“肯定、欣賞、贊美、許可”。王老師表示要“相信相信的力量”，認為每一位學(xué)生都有發(fā)展的潛力，讓孩子的童年獲得愛。 半日總結(jié) 　　下午的培訓(xùn)活動結(jié)束后，由出岸學(xué)區(qū)的顧澤路老師進行半日總結(jié)。 階段總結(jié) 　　第一日的培訓(xùn)活動結(jié)束，由教師發(fā)展中心的李俊嶺校長進行了階段性總結(jié)發(fā)言。李校長表示新時代的新教師要用另一種方式做老師，老師要作為學(xué)習(xí)者，與時代共發(fā)展。 　　任丘市教師發(fā)展中心為新教師們準(zhǔn)備的精彩培訓(xùn)內(nèi)容還未結(jié)束，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，教師的成長不是一蹴而就的，讓我們明天繼續(xù)相約。