師恩永記我心中

初見

這個同學聚會上，我重遇了班主任施天舉老師。多年不見，但那份親切感卻從未消逝，仿佛時光從未將我們分隔。我們圍坐在一起，暢談往昔，追憶青春歲月，那熟悉的校園生活仿佛就在眼前，師生情誼在這一刻顯得更加珍貴。 施老師是一位博學多才、教學有方的老師，他的教誨與勖勉，至今仍銘記于心。猶記得，班里的生活委員被選派參加縣文工團的文藝培訓，施老師便讓我暫代其職，負責班上同學的生活事務。那天，飯堂加菜，那飄香的肉片和豬紅令人垂涎欲滴，同學們都滿懷期待地排隊等候。然而，由于我初次分菜，未能很好地控制份量，導致后面的同學有飯無菜，這讓我感到十分愧疚。 當一大盆菜分完，還有四位女同學在排隊時，我心中滿是懊悔。我急忙向廚房工友求助，卻被告知已經沒有剩余的菜了。幾位女同學表示理解，說她們宿舍有咸菜，可以回去吃咸菜就飯。面對這樣的情況，我感到自己無能，想要放棄生活委員一職。我對施老師說：“老師，我無德無能，干不了這工作，您還是另選他人吧。”然而，施老師并沒有同意我的請求，他耐心地開導我，告訴我這是鍛煉的機會，希望我能繼續擔任此職，不要辜負他的期望。 我因一時的固執，選擇了“罷工”，這讓施老師不得不找我談話。在去他辦公室的路上，我滿心愧疚，擔心他會嚴厲地批評我。然而，當我推開房門，看到他伏案備課的身影，心中滿是愧疚。他并沒有嚴厲地批評我，而是語重心長地告訴我，作為學生要聽老師的話，要有責任擔當，要有集體意識。他的每一句話都深深刺痛了我的心，我感到無地自容，向他誠懇地道歉，表示一定會記住他的話，重新做人。 那一晚，我輾轉反側，擔心施老師會在班會上公開批評我。然而，他并沒有這樣做，這讓我感到無比感激。施老師對我的批評教育，是對事不對人，他并沒有因此對我另眼相看。而我，卻因自己的錯誤感到羞愧難當，在很長一段時間里，見到他都會躲得遠遠的。直到有一天，施老師發現了我的問題，及時開導我，告訴我做人要豁然開朗，心胸開闊，不要總是把事情往心里放，否則會累死自己。 施老師給我講了柳宗元《蝜蝂傳》的寓言故事，告訴我做人不能像蝜蝂蟲那樣，一定要豁然開朗，心胸開闊。施老師的話如同沙漠中的甘泉，滋潤著我干涸的心靈，讓我明白了老師的教誨不僅僅是知識的傳授，更是人生的指引。師恩永記我心中，這份情誼將伴隨我一生。