山東省“強鎮筑基”行動第三次初中語文骨干教師“進階式”培訓在勝坨中學舉行

心有靈犀

<h3>為提升初中語文課堂教學質量，開展真實情境下的問題解決活動，完成真實的學習任務，打造“小而精”、“實而真”的語文課堂，8月21日，以“新課堂建構與教學關系的辯證思考”為主題的山東省“強鎮筑基”行動第三次初中語文學科骨干教師“進階式”培訓在勝坨中學舉行。山東省教科院基礎教育研究中心主任、初中語文教研員張偉忠博士蒞臨指導。</h3> <h3>上午，張主任作《新課堂建構與教學關系的辯證思考》專題講座。</h3> <h3>張主任從“什么樣的課是好課？新課堂新在何處？”“知識、學習的本質，教育的目的、學校的功能”兩大主問題入手，與參會教師互動交流，指導教師精準認識課程論視野中的教學新樣態，把握當前知識學習的本質，明確教育的目的及學校功能，明晰新的教育形勢下對語文課堂提出的新要求，為教師改進課堂提供了明確方向。</h3> <h3>下午，與會教師結合講座內容，以工作坊的形式就《中國石拱橋》情境教學和八年級新聞大單元教學設計進行研討、展示。來自各個學校的老師匯報研討成果，精彩紛呈。</h3> <h3>張主任現場結合課例點評，就語文教學中的真實情境、結構化任務、多元評價、大單元操作等問題進行細致講解，指出老師們設計的優缺點，提供有針對性的改進方案，老師們紛紛表示收獲滿滿。</h3> <h3>行之力則知愈進，知之深則行愈達。此次培訓活動，讓墾利區全體初中語文教師對新課堂的理解和認識更加深入，也找到了有效的實踐路徑。希望老師們以此次培訓為契機，做中學、用中學、創中學，不斷提升學科實踐力，提高專業素養，做好語文教學的建設者。</h3>