興華鎮中心小學—“線上培訓促提升，線下成長不停步”

興華鎮中心學校

為了提升教師核心能力，建設更專業更強大的教師隊伍，8月22日上午，洛寧縣教育體育局特別邀請江西金太陽教育集團王才程教授來我縣開展了為期兩天的專題講座。 學課標，明方向 　　第一場王老師的講座分為兩大板塊。 第一板塊，王老師從義務教育數學新課標的修訂架構、義務教育數學新課標的性質理念、義務教育數學新課標的素養目標、義務教育數學新課標的內容實施幾個方面對新課標進行了深入的解讀。 第二板塊，王老師從作業的設計要源于生活，展現作業的趣味性；要百家爭鳴，倡導作業的多樣性；要思維提升，體現作業的開放性；要加強實踐，體現作業的應用性等幾個方面闡述了如何進行作業優化設計，實現“雙減”政策下的提質增效。 大單元、大情景 　　第二場王才程老師為我們帶來了《基于核心素養下數學大單元教學》王老師以“原理解說”“中考高考評價體系”“為什么要重視大單元教學”這幾方面為出發點，讓我們理解到大單元教學打破了傳統的教學模式，以更為宏觀的角度看待數學教學，注重各個知識點之間的聯系和整合，有利于學生形成更為完整的數學知識結構。 命題為根，訓練為本 　　第三場王老師為我們帶來了《試卷命題與高效訓練》的主題講座，告訴我們“無價值不入題，無思維不命題，無情景不成題”的道理，通過對試卷的分析讓我們了解了，命題應考慮實用性、重視知識性與科學性、體現個性化與多樣性。 以研促教 　　最后一場，王老師分享了《有效教研活動的設計與組織》從五個部分有效說明了教研活動的重要性和如何實施有效的教研活動，讓我們充分明白了集體備課的目標和具體任務，傳授了我們如何開展有效的大單元集體備課。 　　培訓中，全體教師積極性非常高，非常珍惜此次的學習機會。在聆聽培訓的過程中，認真地做著筆記。觀看結束后，還在教研組微信群展開主題研討，分享了自己的感悟和所得。 　　兩天的培訓很快落下了帷幕，但是我相信參加本次培訓的教師一定會把自己學到的專業知識應用于自己今后的教學中，不斷的優化自己，使自己在教學中獲得更大的發展。