方城縣實驗小學的美篇

方城縣實驗小學

王金萍，方城縣實驗小學教師，國家三級心理咨詢師、高級家庭教育指導師；南陽市骨干教師、南陽市“三八”紅旗手、河南省優秀輔導教師。她從教2 0多年以來，一直兢兢業業、踏實肯干，所帶班級年年取得優異的成績。她尤其善于做學生們的思想工作，所帶班級從沒有出現過學生逃學、厭學、輟學等現象，這源于她對待工作的激情、堅韌、毅力、自信與樂觀。 一、充滿激情的她她的口頭禪是：“方法總比困難多，不管遇到什么事兒，天空飄著五個字：那都不是事！”學校不管分給她什么樣的班級，她都欣然接受。去年她剛接手這個班級時，第一次月考平均分不僅年級倒數第一，還和第一名相差10多分。即使這樣，也從來沒見她發過愁或者批評呵斥學生，每天還依舊積極樂觀。經過對學生和顏悅色、細心、耐心的輔導，一學期以后她班級的數學成績直逼前幾名。問她有啥法寶，她總是笑著說：“這都是家長的幫助、學生努力的結果。”一問學生，才知她付出了很多的努力。他一直鼓勵學生：“咱不橫向比，只用縱向比，今天比昨天進步一點點，明天比今天進步一點點，哪怕從地上到席上這都是進步，咱要對自己有希望！”由于她的鼓勵，學生們的學習勁頭更足了，哪怕學習數學能力較弱的學生上課時也坐直腰桿、認真聽講，她也會及時表揚，讓學生對自己有信心。特別是在疫情開學之后，針對班級學困生多、優等生少的情況下，她采用“一幫一”、“兵教兵”的方法讓班級的每一個學生動起來。老師講了新課后，先讓小老師給小學生講一遍，然后小學生再給小老師講一遍。很多人覺得班級那么多學生，這樣的方法太費事、費時了，可正是因為這樣的“笨方法”她班的數學成績才會不斷提高。同時，家長遇到孩子教育問題時，都會及時和她溝通，她也總是耐心地勸慰，給予方法，讓家長走出困境。她班陳紫鈺家長說：“孩子在五七班，孩子和我感到很幸福！”家長的認可是對她工作最大的肯定，她不僅給孩子們帶來希望，也給家長們帶來了希望！ 二、堅韌、有毅力的她去年春期3月份的一天，坐在講臺上注視著學生們做題的她猛然間產生一個想法：學習心理學，更好的幫助學生。于是立即聯系南陽馮特健民學校的老師咨詢報考、學習事項，報名、交費、領資料、進直播間一氣呵成，這樣就開啟踏上了她學習心理學之旅。學習心理學的過程并不輕松，她把教學之外的時間都用到了學習上，她先聽老師講課，在課本上把重點畫出來，然后拿著課本背重點，背熟之后又在筆記本上重新寫一遍。在早讀課上，學生們背書，她也在背，學生們在她的影響下，班級學習氛圍也越來越好。她不僅教著數學學科又擔著班主任，在教學任務那么重、時間那么緊的情況下，五月份參加考試竟然一次通過。身邊有很多學習一年沒通過的，也有學了兩年沒通過的，甚至還有不少中途放棄的，可她竟然只學了兩個多月就通過了考試。后來聽她女兒說：她做飯、吃飯的時候都在聽課，2021年她動了腰椎手術，不能久坐，她就趴在床上聽講，記筆記的時候干脆就跪在床上。考過心理咨詢師之后，她接著學習高級家庭教育指導師的課程，最后也順利通過。在她這種學習精神的影響下，她帶的班級的畢業考試也獲得了喜人的成績：語文、英語階段第二，數學階段第一。她班的劉宜丹同學以她的事例為題材的作文《她是我學習的榜樣》也登上了校報，同時她的女兒也收到了一高附中的錄取通知書。她的堅韌、她的毅力影響著身邊的人。 三、自信、樂觀的她同志們經常給她開玩笑：烏云看見她就得繞道走。是啊，她身上時刻散發著自信的光芒。就拿這次方城縣家長學校優質課比賽來說，5月9號下午接到通知，12號舉行比賽。對于陌生事物、沒有實操經驗的她并沒有被嚇倒，而是迎難而上，積極尋求辦法。她找到三園的劉園長，碰巧又趕上劉園長在外地學習，她倆就在電話上溝通。從選材到導入、從語速到儀態……劉園長認真、耐心地給她指導，給了她很大的信心。然后她開始寫稿、制作PPT，稿子寫好后改了又改，也不知改了多少遍，制作PPT時，她的同事亞君和宇佩放下自己的事情，對著稿子一張一張地修改，提出了很多的寶貴意見；然后她在辦公室、教室給同事、學生們講，同事們都提出了中肯的建議，班級里的的毛峻皓與楊雨澤同學也積極給她提出建議：“講《兩只牛吃草》這個故事時用方言，再加上一些動作會更形象。”下午比賽之前，她又給負責領導孫瑩珂講了一遍，孫瑩珂充分肯定了她的課，這給了她更大的勇氣和信心。她的自信樂觀和領導、同事的幫助、鼓勵，才會使他在這次家長學校優質課大賽中脫穎而出，獲得特等獎。 路漫漫其修遠兮，她深深地知道家庭教育的重要性，更知道作為一名教師的任重道遠，她會通過不斷學習、不斷提升、力爭早日做一名更專業、更優秀的教師和家庭教育指導師。把自己活成一道光，照亮自己的同時，幫助更多人！