核心素養促成長教之有“道”研有“法”——西峰區小學道德與法治學科核心素養提升研討會

紙鳶

每一次思維碰撞的火花都是教育成長的契機每一場教學研討的相遇都是教育智慧的傳遞 　　淡云辭夏，新涼迎秋。為深入落實西峰區《關于舉辦中小學教師教學能力提升培訓》要求，順應時代變化，轉變育人方式，專注專業研究，提高育人水平，加強教師隊伍建設，推進區域教育高質量發展，努力辦好人民滿意的教育，在西峰區西街小學舉辦了《小學道德與法治》學科質量分析及教學研討活動。參加會議的有西街小學黨支部書記、校長張皓同志，17個單位，共105名德法教師。本次活動由西街小學張振芳主任主持。 張皓校長致歡迎詞活動主持:張振芳 　　本次培訓以:核心素養促成長，教之有“道”研有“法”為主題，各學校備課組長就本校2023年學科成績及學科備考中成功丶存在的問題及2024年備考的思考建議進行了交流探討，各位老師各抒己見、看法精準、內涵豐富、精彩紛呈。 團結小學 　　團結小學左飛娟老師交流的主題是《爭優課堂培素養，找準問題提質量》。左老師說:新課標指出，道德與法治課程是義務教育階段的思政課，而思政課是落實立德樹人的關鍵課程，這就是要求，道法課教學一定要讓學生對所學知識內化于心，外化于行。 西街小學 　　西街小學辛飛老師以“精準分析差距凝心聚力提質”為主題，在肯定老師們德育工作的同時，對2024年備考提出了切實可行的建議：在著力素質教育的前提下，改革課堂教學、優化教學過程、理解記憶、適時復習，努力提高教學成績，大面積提高教學質量。 新建小學 　　新建小學竇花麗老師交流的主題是《心有質量思過往行有方向期未來》，她強調：德法教學不僅要重視學生的知識學習，更要重視學生的基本技能培育，拓寬學生的知識面，以理論聯系實際為抓手，促進學生核心素養的提升。 董志學區 　　董志學區馮歡老師交流的主題是《教與研攜手，學與思并肩》。她說:本次德法測試，董志學區在鄉鎮學區排名第二。以后要激發孩子們學習德法的興趣，培養其學習的積極性。課堂教學中，教學方法要注重靈活多樣、生動活潑，切忌生搬硬套，為進一步學習該學科打下基礎。 南街小學 　　南街小學安履聰老師以《質量分析思得失，分享交流促成長》為主題，主要從試題分析丶具體做法丶存在問題及改進措施四個方面進行交流。她說:縱觀這幾年德法試卷命題，既體現了《道德與法治》的課程性質，又發揮了學科育人的功能，還檢驗了學生對教材內容掌握與運用的情況。為此教學中他們今后要從以下幾點做起: 1.理論研讀，以學促教。 2.互助鉆研，強化備課。 3.教研攜手，學思并肩。 4.提升理念，優化課堂。 北街實驗學校 　　北街實驗學校的韓育紅老師的研討主題是《以研促教以教促學》。她說：教研應以教學質量為中心，以提升教師素質和學生全面發展為目標，以課堂教學為主陣地，以提高學生道德素養為載體，多形式、多層次展開，從而提升教師的專業素養，促使學生全面發展。 陳戶學區 　　陳戶初中顧彩玲老師在交流中分享了自己培優補差的金點子，受到了大家一致好評。她在教學中，將全班學生兩頭中間一起抓。對于學有余力的學生，配合教學進度，設計一些“跳一跳，讓學生摘到桃子”的題目。同時找出后進生十名左右，努力做到從友善開始，比如多與他們談心，從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時鼓勵，讓他們敢說話，說真話，喜歡上這門課并進行基礎題過關訓練。 向陽小學 　　向陽小學曹欣老師交流的主題是《“以學生為本”的小學道德與法治課堂策略》。曹老師說:這門課程除了讓學生掌握相關的道德與法治理論知識之外，還要促進學生道德觀念的提高，培養他們良好的世界觀、人生觀、價值觀。因此，上好道德與法治課，我們教師應做好以下幾點: 1.認真備課，鉆研教材。 2.善于學習，增強自身技能，提高教學質量。 3.創設良好的教學情境，激發學生的學習興趣. 野林實驗學校 　　野林實驗學校的周保安老師從新課標導向入手，結合本校德法教學現狀，思考得出：務必重視整體把握《道德與法治》新教材的重要性，教學要聯系實際，緊扣主題，靈活使用教材的實效性。 　　參加本次活動的還有黃官寨實驗學校、彭原鎮蘆子渠小學、后官寨學區、溫泉學區、董志鎮八年小學等，各位老師精神飽滿，細致刨析了2023年教學中的不足，對2024年備考做了詳細規劃。 西峰區學科中心 　　西峰區學科中心副主任張振芳作了《2023年西峰區德法質量分析報告》，她指出2023年全區道法教育成績有了大副提升，究其原因，主要體現在三方面： 1.從不重視到重視。 2.從邊緣化轉化到中心化課程。 3.從“不開設”到“開齊學時”。 同時，她指出當前德法教育還存在專業化教師力量不足，教學研究缺乏，課外延伸不夠等問題。她強調，要充分認識到德法教育的重要意義，進一步明確責任擔當，突出抓好德法教育的關鍵環節，精心做好教學設計，凸顯德法教育的情景性和活動性，引導青少年扣好人生第一粒扣子。 張皓校長總結發言 　　大會最后，張校長做了重要講話。他說:16位老師的備考策略非常精準，對道法教學至關重要。希望大家在今后的學科教學中做好以下四點: 1.根據德法教材及相關案例教學的要求，采用在線教學或仿生教學。 2.在實際課堂中，培養學生自主、合作、探究學習的能力。 3.老師注意培養好孩子的判斷能力、分析能力、讓其更好理解教材。 4.創新情境要落實，讓學生懂得遵守道德，敬畏法律。 總編: 張皓審核:張振芳攝影: 藍強編輯:王亞娟辛飛