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細研命題助成長 踔厲奮發共遠航――記臨沂市初中數學教研員素養提升研修活動

匿名

<p class="ql-block">? ? ? 為促進對中考命題的研究,提升教研工作者的素養和能力,促進專業化發展,2023年8月21日至23日,臨沂市初中數學教研員素養提升研修活動在沂南縣舉行。各縣區初中數學教研員、局屬初中學校教研組長及市教科室李建國主任參加了此次活動。</p> <p class="ql-block">? ? ?參會專家們各選取了一套2023年初中學業水平考試數學試題(省內外),從試卷結構、題型、分值、試題難度和特點等方面進行了多角度、多維度的試題分析。以4-5道典型試題進行細化講解,逐步梳理出命題思路、命制特點及新課標理念、素養導向等方面的思考。</p> <p class="ql-block">? ? ? 研題促思,說題促教。在說題環節,各教研專家們踴躍發言,精彩紛呈,大家一致認為迎接2024省中考命題,課堂教學要做好:1.依據課標,用好課本;2.夯實基礎,強化結構;3.跳出題海,注重分析;4.加強應用,突破難點;5.任務導向,學有所得;6.加強運算,明確處理。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?李主任對本次專題教研活動給予了肯定,并建議今后學測命試題設置中要注重情境創設,凸顯素養立意;注重思維過程,突出數學本質;注重知識過程,培養思想方法;注重四基四能,強調學測特點。李主任還提出工欲善其事,必先利其器,只有深入學習新課標內容精研試題,領會其精神要旨,腳踏實地,積極創新,才能讓新課標理念在課堂落地開花,蓬勃發展!</p> <p class="ql-block">? ? ? 通過本次培訓,全體教研專家們受益匪淺,對2024中考命題方向和接下來的備考計劃有了更深入和清晰的認識,為初中數學教學帶來新的思路,提高了課堂教學的針對性和有效性,營造了深度教研、終身研修、以研促教的良好氛圍。為全面提升我市教育教學質量打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?</p>

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