絕55班第三講練筆二月芳華 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">校長：陌上花開</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">班主任：亦美 卿卿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">輔導老師：林詠萍 霜葉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">班長：與花辭酒</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">美篇制作：芳華（班助）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">絕55第三講練筆接龍：</span></p><p class="ql-block">用漁洋第三法寫一首七絕，題目自擬，篇數不限，由班主任隨機簡評，并收入美篇。</p><p class="ql-block">具體要求如下：</p><p class="ql-block">（1）首句平起入韻式。格律正確。</p><p class="ql-block">（2）起承句簡單交代清時間地點場景，注意語意連屬，萬不可斷裂。</p><p class="ql-block">（3）三句做詰問，四句答之。</p><p class="ql-block">（4）韻部:七虞、八齊、九佳任選其一。</p> <p class="ql-block">1.紅楓吟</p><p class="ql-block">文/沐 宏</p><p class="ql-block">三秋爽氣接云霓，丹葉含霜落野蹊。</p><p class="ql-block">艷色何緣成遠寄，祝朋吉語把詩題。</p><p class="ql-block">注:古有在楓葉上題詩寄給遠方的親友以示祝福之俗，故有“艷色…成遠寄，祝朋吉語…”之說。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評：轉句“寄”撞韻。“吉、詩、題”這樣同韻母字在一句詩中接連出現，不符合“一簡之內，音韻盡殊”原則，應盡量避免。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.南溪</p><p class="ql-block">文/翰墨飄香</p><p class="ql-block">風吹柳岸外城溪，煙起閑亭唱晚霓。</p><p class="ql-block">若問家鄉何處好，荷香十里醉人迷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.趕時登山看日出</p><p class="ql-block">文/泉水清清</p><p class="ql-block">登山觀日躍臺階，一路狂奔把首埋。</p><p class="ql-block">敢問誰人先我到，原來前客早成排。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.白頭吟</p><p class="ql-block">文/邢克娜</p><p class="ql-block">蟬聲帶色振喉呼，唱罷白頭拈鬢須。</p><p class="ql-block">若問風光何處美，夕陽紅映綠桑榆。</p> <p class="ql-block">5.鳳頭吟</p><p class="ql-block">文/布振英</p><p class="ql-block">沉迷翰墨一君釵，詠絮孤燈格律排。</p><p class="ql-block">若問佳人何處住，清溪柳畔白云崖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.登黃華山</p><p class="ql-block">文／走向佳處 </p><p class="ql-block">懸流千尺一簾珠，奇石高峰入畫圖。</p><p class="ql-block">趙武靈王何處想，如今此地賽京都。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.雌燕</p><p class="ql-block">文／雨季不再</p><p class="ql-block">南來紫燕繞梁棲，壘穴鋪巢啄草泥。</p><p class="ql-block">問爾何須如此苦，只緣繁衍自家兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.秋雨感懷</p><p class="ql-block">文/夢寬容</p><p class="ql-block">雨絲風夾帶香泥，玉露新枝好幻迷。</p><p class="ql-block">心底感愁誰可解？詩書半榻自家題。</p> <p class="ql-block">9.春吟</p><p class="ql-block">文/布振英</p><p class="ql-block">林間百鳥耳邊啼，天際煙云壓樹低。</p><p class="ql-block">若問山溪誰到早，春風楊柳燕銜泥。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評：“溪”擠韻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.處暑</p><p class="ql-block">文/靜悄悄</p><p class="ql-block">初秋暑熱玉蟬嘶，環衛鄉翁汗發低。</p><p class="ql-block">欲問青穹風借否，微涼一縷向東西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.大明湖</p><p class="ql-block">文/楓林晚</p><p class="ql-block">一泓春水白鷗飛，浩渺清波柳色堤。</p><p class="ql-block">六月風光何處好，荷香四溢萬人迷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評：首句借鄰韻，初學者盡量不用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block">12.銅山勝景</p><p class="ql-block">文/梁小東</p><p class="ql-block">寶峰東面玉江西，翠柳飛泉小鳥啼。</p><p class="ql-block">欲問狀元何處出，三蘇故里百花迷。</p><p class="ql-block">（這里的三蘇指的小三蘇——北宋四川第一個狀元蘇易簡及他的兩個孫子蘇舜欽、蘇舜元，銅山是他們的家鄉）</p> <p class="ql-block">13.游湯河</p><p class="ql-block">文/苦盡甘來</p><p class="ql-block">湯河兩岸柳千株，絲撫荷花景色殊。</p><p class="ql-block">若問游人何日少，除非石爛水能枯。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：絲用的不妥。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.游無錫靈山</p><p class="ql-block">文/明明</p><p class="ql-block">登階遠望念前途，大佛初瞻夢醒乎。</p><p class="ql-block">富貴人生何可得，清心方覺有和無。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：求的有點多啊。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?15.尼山尋圣</p><p class="ql-block">文/大自然</p><p class="ql-block">圣境今朝似畫圖，昌平山下覓鴻儒。</p><p class="ql-block">行人若問滄桑事，翠柏宮墻孔子湖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16.游汾水畔</p><p class="ql-block">文/美麗云霧</p><p class="ql-block">初秋晚色爬過堤，閑暇步游汾水溪。</p><p class="ql-block">借問清風涼幾許，一場寒雨野鶯啼。</p> <p class="ql-block">17.落花</p><p class="ql-block">文／尋夢</p><p class="ql-block">零落枝頭化作泥，不隨春雨付清溪。</p><p class="ql-block">芳心寂寂為誰守，只待來年蜂蝶迷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18.尼山朝圣</p><p class="ql-block">文/清茶</p><p class="ql-block">秋來圣地換新圖，水綠山青花木姝。</p><p class="ql-block">萬眾驅馳何事聚，尼山腳下拜鴻儒。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：聚撞韻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19.李燕妮 </p><p class="ql-block">追逐鯊魚(護土鯊)</p><p class="ql-block">文/李燕妮</p><p class="ql-block">深海尋鯊百里途，興隨巧碰聚魚區。</p><p class="ql-block">不知誰敢與同舞，小妹下潛齊樂娛。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：韻部運用在這首詩中不妥。舞撞韻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20.雨后漫步</p><p class="ql-block">文/樂之</p><p class="ql-block">云開暑去爽風湖，水月樓臺燈影殊。</p><p class="ql-block">何以蛙聲催客久，蓮擎碧玉獻明珠。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：“爽風湖”我理解的除了是湖名做其他解不合適。尾句棒。</span></p> <p class="ql-block">21.悟</p><p class="ql-block">文/銘</p><p class="ql-block">云卷云舒日落西，鮮花終會落零凄。</p><p class="ql-block">問君心底憂多少，逐水東流自樂迷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：倆“落”，零凄、樂迷拼湊了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22.小路</p><p class="ql-block">文/寒梅</p><p class="ql-block">滿樹花紅枝杈低，蝶來蜂往色香迷。</p><p class="ql-block">因何此地垅平起，桃李無言下自蹊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：轉句不明白。起撞韻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">23.尼山朝圣</p><p class="ql-block">文/芳華</p><p class="ql-block">尼山八月聚賢儒，信仰先師自為徒。</p><p class="ql-block">慎思篤行何召喚，斯文力量在玆乎。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：力量可否換個詞，不搭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24.黃河金堤</p><p class="ql-block">文/默然</p><p class="ql-block">黃河古道繞金堤，水鳥翔嬉芳草萋。</p><p class="ql-block">放眼中原何處是，晨鳴魯豫可聞雞。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評：“晨鳴魯豫可聞雞”怎么劃分，晨鳴/魯豫/可聞雞～不講，晨鳴魯/豫可聞雞～讀起來沒有詩的節奏。是撞韻。</span></p>