山東省學(xué)前教育“新教研+”系列教研活動(dòng)第5期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題——陽(yáng)信二中附屬幼兒園培訓(xùn)實(shí)錄

雨雨

古有云：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，為了進(jìn)一步提高我園幼兒教師的教育教學(xué)能力，提升幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍內(nèi)涵發(fā)展。2023年8月21日通過(guò)線上直播的方式舉辦“新教研+”系列省級(jí)教研活動(dòng)一一幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題，陽(yáng)信二中附屬幼兒園以此次教研專題活動(dòng)為契機(jī)，積極組織全園教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 　　活動(dòng)從領(lǐng)導(dǎo)致辭、體驗(yàn)式教研、經(jīng)驗(yàn)分享與專家講座幾個(gè)方面進(jìn)行。 　　環(huán)境就像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，是幼兒園重要的教育資源，環(huán)境的重要性已越來(lái)越多地被園長(zhǎng)及教師所重視。好的環(huán)境可以引領(lǐng)幼兒與之“對(duì)話”，并在互動(dòng)中獲得直接的情感體驗(yàn)與知識(shí)啟迪，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。 　　老師們認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容，把知識(shí)、心得留在紙上，把所思所想內(nèi)化提升，積蓄成推動(dòng)幼兒在集體教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展成長(zhǎng)的專業(yè)能量。 　　傳聞不如親見(jiàn)，視景不如察形。本次專題教研活動(dòng)之后，教師們的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)思考不會(huì)停歇，教師們將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，聚焦幼兒，將集體教學(xué)活動(dòng)的理念內(nèi)化于心，外化于行，深入挖掘集體活動(dòng)多元價(jià)值，探討有意義的教學(xué)方式，滋養(yǎng)孩子的童年。