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越專業 越卓越

隨緣而喜

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 花有陽光,美嬌艷;魚有流水,戲水歡;渠有活源,清如許;人若學習,耳目清。用最美的姿態學習、培訓,是實小老師的一貫作風。轉眼到了8月21日——培訓的最后一天。</p> <p class="ql-block"> 今天上午為我們帶來精彩講座的是杭州市上城區域教育評估與檢測中心繚華良校長。54歲的他還在開啟新的工作。他帶來了新的理念:學習才能改變自己,越專業,越卓越。引發了大家的思考。</p> <p class="ql-block"> 繆校長以淵博的知識、前沿的理論、幽默風趣的語言、詳實的案例,為在座老師 做了《為學習而設計教學》的講座。他指出設計教學要做到:一 把握學習和素養發展的要義,二 要素突破:實踐學為中心的課堂教學,三 促進素養發展的多樣態項目學習。</p> <p class="ql-block">  水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發靈光。今天的講座讓老師們的心靈與智慧相互碰撞,在繆校長幽默風趣的講座中,參訓老師們認傾聽,積極互動,及時的將自己的收獲記錄下來。</p> <p class="ql-block">  接下來是整個研修活動的總結。會議組委會指出這是一次主題突出、內容豐富的研修活動。</p> <p class="ql-block"> 研修分享是沉淀收獲的過程,楊愛珍老師和 李英老師代表大家進行了分享交流。他們交流了自己的深刻感受,談了自己對于這三天的學習收獲,為自己的教學找到了明確的目標,他們表示力爭做到學習型、研究型、創新型的教師。</p> <p class="ql-block">  最后帶隊張彥平副校長做了總結發言,他首先肯定了兩位老師的發言,肯定了大家認真學習的態度,也為大家的收獲感到欣慰。</p> <p class="ql-block"> 每次培訓對我們每位教師而言是一種光榮更是一份責任,它承載著領導、家長和學生對我們的期盼和重托!所以,為了不辜負眾人的期望,我們全體學員會努力學習、積極實踐、探索、反思。這是一次收獲豐厚的培訓,促使大家不斷成長,在走向專業路上更進一步,用自己的卓越引領孩子更加健康地成長!</p>

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