研習共成長悅讀潤師心——鄭州經(jīng)外教育集團五中校區(qū)專家講座暨教師共讀分享會

鏡界

與閱讀同行，同思考為伍，為提升專業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)成長。8月20日，鄭州經(jīng)開區(qū)外國語教育集團五中校區(qū)盛邀著名專家王維審老師做題為《從平凡到卓越：做一個會成長的教師》的講座，全校教師齊聚一堂，共享學習盛宴。跟隨專家引領(lǐng)，提升自己，打開格局，拓寬視野。王維審老師，“敘事教育”倡導者，“敘事者”教師專業(yè)發(fā)展共同體發(fā)起人，全國推動讀書十大人物，教育部“國培計劃”授課專家，山東省心理健康教育研究會理事、山東省教師教育學會理事、山東省教育科學專家指導委員會委員。在多家教育媒體開設個人教育隨筆專欄，出版《尋找不一樣的教育》《做一個不再困惑的教師》等10余部著作。王老師有豐富的教學經(jīng)驗，他的案例典型、真實又鮮活，很好的為我們一線老師答疑解惑。通過一個個“教育敘事”我們也明白作為一名老師不僅要用功，還要用巧工，要用智慧把“教學沖突”轉(zhuǎn)變成教育契機。王老師傾囊相授自己的成長秘訣——教育敘事寫作。他指出作為一名老師尤其是班主任不僅要備課還要“備教育”。教育不是一時興起，不是簡單訓斥幾句，而是需要經(jīng)過深思熟慮和“謀劃”的。記錄你在教學中的一個個故事，反思沉淀，認真鉆研，它會成為你的“教學財富”。 <h3 style="text-align: center"> </h3> 　　假期是教師閱讀的最佳時期，也是教學反思的最好時機。本次讀書分享會由8位老師帶來精彩的收獲、感悟和體會。 侯瑞芳老師帶著自己的寧靜之心和精湛的專業(yè)能力追尋著自己的教育理想，打造屬于自己的那片“桃花源”。 楊利老師針對《給教師的101條建議》的精華給大家做了詳細的梳理。指出書中不止一次地提到“興趣是最好的老師”，結(jié)合作者的建議發(fā)覺真正的興趣應該是讓學生體驗成功的喜悅。 “真教育是心心相印的過程!”宋麗娜老師通過讀書和實踐感悟到在教育的道路上，無論作為教師，還是家長，只要能堅韌不懈、追求更高、挑戰(zhàn)自我，自信大方、熱愛學生、平等對待、激勵每一個孩子、善于挖掘孩子的潛能，就能遇見一群群朝氣蓬勃少年，吾校也將是一個理想學園！ 符家慧老師認為“立身以立學為先，立學以讀書為本”?！督o教師的101條建議》這本書入木三分地剖析了我們教學中所遇到的問題，切實地為老師們提供了解決方法。 張禹揚老師結(jié)合自身班主任經(jīng)歷，非常精準地向大家闡述《給教師的101條建議》的亮點：有不少教育教學當中實用小技巧;詳細介紹老教師和新教師之間探討的方法和互動方式;為提高老師教學水平提供指導方法和分享實際案例等等。這本書是我們在教育生涯當中必不可少的一本指南。 王曉丹老師認為教育的本質(zhì)是一個長期的過程，需要我們耐心地引導和陪伴學生成長。只有將以人為本的理念貫穿于教育的全過程，才能真正實現(xiàn)理想的教育目標——讓每個學生都能成為自己人生的主角，實現(xiàn)自己的夢想和價值。 李園園老師挑選出《我的教育理想》中最精彩的三章同大家一起探討分享。分別是《理想教師》《理想學生》和《理想父母》。在分享中大家再次領(lǐng)略大家風范，為還在行進的我們指點迷津。 李思佳老師認為既然成為一名老師，就要成為一名優(yōu)秀的老師——讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。不放棄任何一個孩子，盡心盡力，讓每一個孩子都獲得成功，這是我們的責任。 <div> </div> 無問西東，不負芳華；初心如磐，責任在肩！ 如果說教育是國家發(fā)展的基石，那么教師無疑就是根本。 “以愛為底色，用心做教師，”程校長指出用心的教師一定是一位愛讀書，樂于成長的教師。教師作為最應該閱讀的職業(yè)群體，閱讀應該是教師的第一修煉，更應該是教師的一種責任。 從新開始，從心出發(fā)，在閱讀中獲得生命的寬廣，做一名有情懷的書香教師。

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