勞動(dòng)教育，暑你精彩

從零開(kāi)始

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、《吉林省教育廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在全面育人中的重要作用，開(kāi)展好勞動(dòng)教育課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，真正將五育并舉落到實(shí)處。為豐富暑假生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，葫蘆套學(xué)校結(jié)合《關(guān)于開(kāi)展通化縣中小學(xué)校暑假勞動(dòng)教育活動(dòng)的通知》、《通化縣中小學(xué)2023年“暑”你精彩暑假家庭作業(yè)》等文件精神，召開(kāi)班子會(huì)議，制定活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的觀念、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提升實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，成為懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的時(shí)代新人。 　　暑假勞動(dòng)教育堅(jiān)持全員參與原則。立足學(xué)校實(shí)際，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，安排兩段活動(dòng)內(nèi)容，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生全員參與。王祿林全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體安排工作內(nèi)容，將學(xué)生劃為低年段、高年段，利用表格方式布置活動(dòng)內(nèi)容。 　　在安全的前提下，或者家長(zhǎng)的陪護(hù)下，學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與活動(dòng)，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“學(xué)中做”，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生經(jīng)歷完整了的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，習(xí)得了勞動(dòng)知識(shí)與技能，感悟和體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值，培育學(xué)生勞動(dòng)精神。我們引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子們樹(shù)立勞動(dòng)教育觀念，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、給家長(zhǎng)的一封信、微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳勞動(dòng)教育的必要性，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)教育形成正確的認(rèn)知。我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校的勞動(dòng)教育活動(dòng)，把勞動(dòng)教育有機(jī)融入家庭日常生活，鼓勵(lì)家長(zhǎng)起到榜樣的作用。 學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成活動(dòng)記錄、拍攝視頻、繪制手抄報(bào)等任務(wù)，快樂(lè)參與勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，掌握了勞動(dòng)技能，提升勞動(dòng)能力。 1.父母小幫手 2.小小美食家 3.清潔小衛(wèi)士 4.精彩瞬間 　　勞動(dòng)教育是一種更加實(shí)踐和具體的教育形式，它幫助學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，同時(shí)也使他們更好地了解社會(huì)和自己，在未來(lái)的職業(yè)生涯中具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力，讓他們更好適應(yīng)社會(huì)和生活的變化，成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代人。