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學習中蓄力,實踐中提升——學習課標教材心得體會交流

拉拉纓

<p class="ql-block">  為了深入理解和落實《義務教育語文課程標準(2022年版)》的精神,準確把握和領會新課標的內容和變化,切實把課程標準的教育理念和基本要求落實到課堂教學中去,不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平。2023年8月20日下午,青銅峽市第四小學全體語文教師共同參加了關于學習語文新課標的心得交流活動。</p> <p class="ql-block">  活動中,高涵老師通過提取關鍵詞,結合教學案例全面闡述了核心素養、學習任務群和學業質量,幫助老師理解課程標準精神實質。</p> <p class="ql-block">  趙婷老師則主要從整本書閱讀的概念界定、整本書閱讀的意義、整本書閱讀的課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等幾個方面對整本書閱讀做了一個詳細的介紹,毫無保留的分享,給即將踏入新學期的我們指引方向,注入一劑強心針。</p> <p class="ql-block">  乘新標之風,奮小語之楫。通過培訓,老師們有了自己的心得體會。</p> <p class="ql-block">  登高滿目翠綠處,為折東風第一枝。本次培訓讓教師們對新課程標準有了更加清晰而深刻的認識,明確了自己今后的教學方向,決心把課標學習與教材教法研究結合起來,認真鉆研教材,用好教材,力求高效課堂,全面提升教學質量。</p> <p class="ql-block">  手中有尺課標引,心中有度教研行。乘著新課標課程改革創新之東風,我校全體語文教師必將挾弄潮濤頭敢為人先之勢,蓄力新課堂,譜教育教學新篇章!</p> <p class="ql-block"> 審核:吳慧琴</p><p class="ql-block"> 編輯:馬慧敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>

整本書

新課標

課程標準

教材

學習

教師

語文

老師

心得體會

課程

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