20230810-14小學校長任職資格培訓主持詞內鄉縣教師進修學校 <p class="ql-block">7月份，省教育廳出臺了河南省教育廳關于加強基礎教育學校校本研修工作的指導意見，今天有幸邀請到滎陽市進修學校鄧明霞科長為我們聊一聊校本研修的話題，鄧科長不辭辛苦，遠道而來，她是省教師教育專家，省學科帶頭人，第一屆中原名師提名，她在教師培訓方面有很多獨到的見解，也是我們省培訓機構的一面旗幟。6月初在六小舉辦的項目縣建設教師研修共同體培訓班，鄧科長分享了《做有情有謀有效的研修領路人》的專題講座。鄧科長精辟的語言、獨特的視角、鮮活的案例，豐富的一線經驗，引得與會人員的同頻共振，贊嘆佩服。</p><p class="ql-block">聆聽她的講座，你會沉浸其中，感覺是一種享受，接下來就讓我們歡迎鄧科長向大家娓娓道來校本研修那些事。</p><p class="ql-block">從一事精致、便已動人講到做有情懷的教師研修，從盯覽掘引、品質研修講到做有品質的教師研修，從實戰訓練、系統謀劃講到做有謀略的教師研修，特別是她獨創的校本研修四步驟：盯著一點（三圈模型）、領覽一片（三個要素）、深掘一眼（三個動作）、引出一泉（三種特質），讓我們豁然開朗。</p> <p class="ql-block">推進校本研修工作科學化、規范化、精準化、常態化，以高質量校本研修推動基礎教育高質量發展。</p><p class="ql-block">用精辟的語言、獨特的視角、鮮活的案例深入淺出的將名師工作室的功能發揮進行了細致的講述。從一事精致、便已動人講到做有情懷的教師研修。</p><p class="ql-block">富有感染力的解讀，字字珠璣，發人深省，引人深思，無一不讓參會學員心潮澎湃，受益匪淺。</p><p class="ql-block">研以共進，修以致遠。校本研修是以專業引領、同伴互助和自我反思為基本方式，以發現問題、研究問題、解決問題為行動路徑，以促進教師專業發展、學生個性發展、學校特色發展為根本目標，是基于學校、為了學校、發展學校而由學校策劃設計、組織實施的一系列 分階段、分層次的教師教育與教學研究有機融合的研修行動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">內鄉初中張風雪是南陽市第七屆拔尖人才，“南陽市十大最美教師”，省骨干教師，內鄉“三星教師” “十佳教師” “課改帶頭人” “高效課堂引路人”等榮譽，讓她在全縣教師中很有名氣。</p><p class="ql-block">班主任工作使張風雪擁有了另外一個身份，那就是學生心目中的“班頭”，家長心目中的“學校監護人”。</p><p class="ql-block">“用心靈點燃心靈。”這是內鄉初中教師張風雪的教學格言。連續多年的畢業班總成績年級第一，成就了一批又一批孩子的夢想。“她班沒有壞學生”是老師們一直的共識，“孩子到她班不用操心了”是家長們深深的感觸。</p> <p class="ql-block">于德明，西峽縣城區第三小學語文教師，河南教師讀書會管理員；西峽縣教研室兼職教研員；《教師博覽》簽約作者。 從教26年，一直致力于小學語文教學的摸索和探究，曾獲得國家復式教學觀摩課一等獎、河南省閱讀教學、南陽市習作教學、南陽市市閱讀教學優質課競賽一等獎。業余喜好閱讀和寫作，有兩百多篇文章見于《人民日報》《中國教育報》《中國教師報》《教育時報》《河南教育》《散文詩》等報刊雜志。近年來，曾受邀到鄭州師范學院、新鄉學院、安陽、駐馬店以及周邊縣區做詩詞課程開發、創意板書設計、文本解讀、班級管理、專業成長等專題匯報50多場。</p> <p class="ql-block">張坤，中小學高級教師，南陽市實驗學校南泰路校區校長，河南省小學語文多文本閱讀教學專家團成員、南陽師院國培專家。參與編寫《快樂讀書吧叢書》（人民教育出版社）、《中華經典誦讀叢書》（河南大學出版社）、《筑夢杏壇譜華章》（河南大學出版社）、《多文本閱讀經典讀本》（延邊出版社），主持參與完成省級課題多項，在《河南教育》《教學與教研》等發表多篇論文。</p> <p class="ql-block">朱耀朋，中共黨員，大學本科，數學學士，中小學高級教師，河南省數學骨干教師、南陽市優秀教師、市優秀班主任、市師德先進個人，南陽市實驗學校副校長，2022年河南省初中數學優質課一等獎獲得者。</p><p class="ql-block">教學理念：</p><p class="ql-block">從教二十多年來，忠誠于黨的教育事業，尊重關愛每一位學生，堅持民主管理，打造激情課堂，重視學法培養，提升思維品質，實現快樂自主。教學管理成績優異，2021年所帶的九年級畢業生840人，中招考試過南陽市一中錄取線136人；所帶的班級70人，全部考入市第一批次高中，南陽一中過線35人。年級和班級南陽市一中人數錄取比率均居全市較前列，創造出教育奇跡。</p> <p class="ql-block">鄧明霞，滎陽市教師進修學校培訓科科長；鄭州教育博客教學研究特約編輯；滎陽市人民陪審員；家庭教育高級指導師；教育寫作推廣人；河南省教師教育專家；河南省骨干教師；河南省名師；鄭州市青年教師教學基本功大賽一等獎；河南省優質課大賽一等獎；“基層教師培訓模式探索與創新” 、“教育寫作在教師專業成長中的作用”等多個課題及論文獲獎發表；研究方向是教師教育、教育寫作和教師專業成長。</p> <p class="ql-block">1.提升教師成長的途徑與策略</p><p class="ql-block">2.我心目中的好校長</p><p class="ql-block">3.談談怎樣設計校長自身發展規劃</p><p class="ql-block">4.請簡述《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》所要求的十個重點領域。</p><p class="ql-block">5.信息技術提升工程2.0中三提升一全面的總體目標具體是什么？基于信息化領導力標準，校長應從哪三個方面進行角色的轉變？</p>