橫平豎直皆風(fēng)骨一筆一劃展風(fēng)華

【平邑縣保太鎮(zhèn)中心校高敏】

板書設(shè)計(jì)，是教學(xué)設(shè)計(jì)中的點(diǎn)睛之筆。8月15日，臨沂大學(xué)聯(lián)合平邑縣教體局在臨沂市魯班國(guó)際大酒店開展了為期兩天板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座。此次培訓(xùn)旨在提高一線教師的書寫及板書設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)教師扎實(shí)的書法教學(xué)基本功，進(jìn)而全面提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)學(xué)生的思維和興趣，全面提高教書育人質(zhì)量。 　　本次培訓(xùn)嘉賓是臨沂大學(xué)的房彬教授，他是一位能力與品德兼?zhèn)涞睦辖處煛Ｋ麖臐h字的起源與發(fā)展給我們講述了漢字的地位，演變過程，以及逐漸延伸出來的美感。通過老師的講解，我了解了我們生活中最普通最常用的漢字原來是如此的不普通。每個(gè)字有有它自己的故事，我們不能輕易的把它潦草的呈現(xiàn)出來。 他通過分析一些具體的字告訴我們一些書法的小技巧。比如，左低右高，筆順之間的呼應(yīng)及變化，筆畫之間的緊湊關(guān)系等等。又針對(duì)一些比較有特點(diǎn)的字進(jìn)行了示范書寫。 幾位上臺(tái)分享書寫課經(jīng)驗(yàn)的老師在講課的過程中強(qiáng)調(diào)要注重孩子書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求孩子的書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)。 板書不僅是教師的基本功之一，更是整節(jié)課知識(shí)的濃縮體現(xiàn)。講座最后，還展示了多位教師的優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)，令人賞心悅目。不同學(xué)科不同年級(jí)的老師共同對(duì)一節(jié)課的板書進(jìn)行設(shè)計(jì)然后上臺(tái)講解。房教授針對(duì)每節(jié)板書又進(jìn)行分析，從中我了解到板書要簡(jiǎn)潔并兼并美感，針對(duì)不同年齡學(xué)段需要進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)。 培訓(xùn)最后，各位老師展示的自己的書法作業(yè)，為兩天的課程交上一份完美的答卷。 此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了我的書寫水平，也對(duì)傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時(shí)間中，我要盡量擠出時(shí)間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動(dòng)，努力提高自己的書寫水平，認(rèn)真教授學(xué)生書寫，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和潛能，努力做好教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。