【趣味實(shí)驗(yàn)】提升科學(xué)素養(yǎng)，爭做科學(xué)小達(dá)人

趙春東工作室

作為小學(xué)生的我們，要樹立正確的人生導(dǎo)向，有思想有實(shí)踐創(chuàng)新精神。這個(gè)假期一年級十一班的同學(xué)們自己動手做了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們快來看看這些小小科學(xué)家們的研究成果吧～ 程鑫茹《漂浮的雞蛋》 楚奕帆《站立的牙簽》 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 第一：準(zhǔn)備清水，把牙簽放入水中，牙簽會倒。第二：但是加入洗潔精，攪出泡沫牙簽竟然能豎起來。實(shí)驗(yàn)原理：泡沫可以固定牙簽，防止牙簽漂浮。 馮圣航《水的表面張力》 馮雅歆《上升的水》 馮雅歆科學(xué)小實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：上升的水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喊l(fā)展孩子好奇心，激發(fā)孩子想象力，開發(fā)孩子科學(xué)潛能！實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：透明塑料瓶、白色盤子、色素水、一杯熱水實(shí)驗(yàn)過程：1、將色素水裝入白色盤子2、將透明塑料瓶，瓶口向下放入色素水中，觀察水的變化3、將塑料瓶口放入熱水杯中1分鐘，觀察4、再將塑料瓶迅速放到色素水中，觀察水的變化實(shí)驗(yàn)結(jié)果：塑料瓶第一次放到色素水中時(shí)，沒有變化。將塑料瓶口放到熱水中時(shí)有氣泡放出再次將塑料瓶放到色素水中時(shí)，色素水逐漸上升到塑料瓶中！實(shí)驗(yàn)原理：塑料瓶在熱水中浸泡時(shí)，瓶子內(nèi)溫度上升氣壓下降，放入冷水盤中，瓶外氣壓高于瓶內(nèi)氣壓，所以瓶子里的水會向上爬升，直到瓶子內(nèi)外氣壓一致！ 高榮耀《葉子上種星星》 高榮耀葉子上種星星我先用黑色的卡紙剪成星星的形狀，然后把星星用膠帶粘在葉子上面，再把葉子插在水里，放在陽光底下，靜靜地等待4天，最后把星星從葉子上撕下來，就這樣葉子上面就出現(xiàn)了星星的形狀。實(shí)驗(yàn)原理葉子上面都有很多葉綠素，葉綠素在陽光多的地方會增加，在陽光少的地方會減少。用黑色的卡紙把葉子遮住之后，卡紙就會遮住陽光，從而使卡紙底下的葉綠素減少，這樣就能在葉子上出現(xiàn)星星的形狀了 李婉晨科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 李宜軒《站立的牙簽》 李宜軒《站立的牙簽》科學(xué)小原理牙簽密度比水小，所以在水中會漂浮起來。牙簽在水中所受向上浮力和自身向下的重力相等時(shí)，牙簽保持平衡，泡沫只是固定牙簽，讓牙簽從橫著漂浮變成豎著漂浮。立起來后,水中牙簽體積大小決定牙簽所受浮力大小。 劉家佑《站立的牙簽》 聶思佳《氣球被吹起來了》 聶思佳實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)器材：圓形瓶子，氣球。實(shí)驗(yàn)材料：小蘇打，醋。實(shí)驗(yàn)步驟：1：將醋倒入圓形瓶子。 2:將裝有小蘇打的氣球套在圓形瓶口，使氣球里的小蘇打倒入圓形瓶中。 3：觀察氣球。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：瓶子里產(chǎn)生氣泡，氣球鼓起來了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：醋和小蘇打發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體. 齊宸萱《扎不破的手套》 齊梓涵《漂浮的雞蛋》 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 《漂浮的雞蛋》通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)放在清水里的雞蛋會沉入水底。放在鹽水中卻能漂浮起來。這是因?yàn)殡u蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉入水底，但是往清水中加入食鹽形成高密度鹽水后，食鹽水的密度和雞蛋的密度一樣大，所以雞蛋就能漂浮起來。一年級十一班齊梓涵 曲銘宇《光的折射》 史健林《漂浮的雞蛋》 史健林實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本實(shí)驗(yàn)讓孩子了解浮力與密度的大小關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：雞蛋一個(gè)、玻璃杯子、水、食用鹽。實(shí)驗(yàn)步驟：1將雞蛋放入成水的被子里（雞蛋沉底） 2向杯子里不斷地放入食用鹽 3觀察雞蛋漂浮變化我的發(fā)現(xiàn)：雞蛋很快會浮出水面實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同體積的物體液體的密度越大所受浮力越大 宋梓菡《拉不開的兩本書》 拉不開的兩本書實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)材料：兩本書二、實(shí)驗(yàn)步驟：1、將兩本書的每一頁依次重疊。2、然后嘗試和孩子拉開它們，但是會發(fā)現(xiàn)，怎么拉都拉不開。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：物體接觸并有相對運(yùn)動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力，拉力大于摩擦力或接觸面較光滑時(shí)，就能分開兩個(gè)物體。當(dāng)拉力小于摩擦力時(shí)，兩個(gè)物體就難以分開了。 王桂潔《水流出來啦》 許琳琳《會跳舞的食鹽》 許琳琳會跳舞的食鹽實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一個(gè)小碗、方便袋和食用鹽步驟： 1.將空碗拿起來 2.把方便袋緊緊地裹住碗口 3.把食用鹽倒在方便袋上 4.對著方便袋上的食鹽發(fā)出“啊”的聲音通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)：剛開始靜止的食鹽，在我們大聲喊后，會隨著聲音的節(jié)奏抖動起來，并且聲音越大，食鹽抖動越劇烈。反之，聲音小食鹽的抖動幅度也會變小。 昝欣雨《漂浮的雞蛋》 張安煜《防火求救信》 防火求救信張安煜準(zhǔn)備階段：實(shí)驗(yàn)材料:蠟燭、色素、棉簽、白紙，打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)步驟:1、將蠟燭點(diǎn)燃等待燃燒旺盛。2、用棉簽蘸取蠟油，均勻涂抹在半邊紙上。3、在涂抹蠟油和沒涂抹蠟油的紙上各滴一滴色素。4、通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)滴蠟油那邊的紙上的色素沒有擴(kuò)散，另一邊的色素迅速擴(kuò)散，防水信的制作就是這么來噠。科學(xué)原理：蠟燭的主要成分是石蠟，在水中不會溶化，而且石蠟受熱易融化為液體，涂抹在紙上后又冷卻凝固為固體，形成了一層防水涂層，隔絕了紙張和液體的接觸，因此可以用來作防水信。 張家浩《剪頭方向變了》《氣球被吹起來了》 鄭貽湛 大家快來跟著我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧，思想和身體總有一個(gè)在路上！走進(jìn)科學(xué)，開啟我們的奇妙之旅！