秀書法之美，品書法之魅——寧陵縣第四實驗小學假期書法紀實

蔣春苗

人寫字，字育人。為認真貫徹落實縣教育局提出的“書法進家庭，書法進假期”的要求，同時也為了豐富校園文化底蘊，彰顯我校“書香校園、人文課堂；涵養教師、儒雅學生”的辦學愿景。我校在推進書法教學進校園、進課堂的基礎上，又積極倡導書法練習進家庭、進假期。倡導學生每天堅持書法練習20分鐘，或描紅或根據黃校長的書法視頻練習，假期內完成一本字帖的臨寫。此項舉措有利于進一步弘揚中華傳統文化，培養學生良好的書寫習慣，提高學生的漢字書寫水平。 　　寫一手好字是學生的基本素養，寫字不僅能培養細心觀察、勤奮刻苦等品質，還能提高學生審美能力，陶冶高尚情操。為培養學生每日練字的良好習慣，我校以“每日練字打卡”形式，充分提高學生的練習書法的積極性。 　　腳放平，字寫正，氣韻躍然紙上，丘壑了然于胸。來看一下我們認真寫字的四小學子吧！ 　　一橫一豎，一撇一捺，用心書寫著每一個筆畫，一個個漢字，像一個個跳動的音符在紙上盡情躍動。孩子們在書寫漢字的同時，也在書寫自信，書寫品格，書寫涵養。下面讓我們一起來欣賞四小學子的精美書法吧！ 　　言，心聲也；書，心畫也。一手好字，收益一生。郭沫若先生曾說過：“不一定人人都要成為書法家，但要把字寫得合乎規范，端正、干凈、容易認，這樣養成的習慣能使人細心，集中意志，善于體貼人。學校不可能把每個孩子全都培養成高端人才。然而，讀書，寫字、運動才是最原型、最實際、最根本、最偉大的教育！ 統籌：郭曉光策劃：黃世英審核：張俊玲編輯：蔣春苗