家校心連心,教育手牽手——城關(guān)鎮(zhèn)東方紅小學(xué)開(kāi)展暑假家訪活動(dòng)

濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)

<h3>　　為了充分了解學(xué)生的家庭背景和家庭教育環(huán)境，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的情誼，東方紅小學(xué)暑假期間積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，搭建家校聯(lián)系的"溫馨橋"。 <br> 為順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校制訂了詳實(shí)的家訪實(shí)施方案，對(duì)家訪活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)、人員搭配等提出了具體要求。家訪以教師上門與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流為主要形式，同時(shí)根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況還采取了電話家訪、微信家訪等形式，加強(qiáng)了教師同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的溝通、交流與聯(lián)系。 <br>　　家訪前班主任老師積極溝通，采取“電話預(yù)約”的方法，一家一戶去家訪，了解孩子的家庭情況、假期學(xué)習(xí)情況等，與家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題。</h3> <h3>　　家訪時(shí)，老師們先向家長(zhǎng)反饋孩子在校的各方面情況，尤其表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，給予孩子鼓勵(lì)與肯定，增加孩子與家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)的信心。言辭懇切，句句肺腑。其次，積極向家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子在家的表現(xiàn)，深入了解孩子的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)困惑等，與家長(zhǎng)探討教育孩子的方法，進(jìn)而給孩子提出如何改正不足或提升自我的方法。</h3> <h3>　　家訪過(guò)程中，老師們感受到了每位家長(zhǎng)的極大熱情。為了配合老師們的家訪工作，家長(zhǎng)們放下瑣事，早早在家等候。交談過(guò)程中，紛紛表示積極配合老師工作，感謝學(xué)校對(duì)家庭教育的重視。看到家長(zhǎng)熱情真誠(chéng)的笑臉，殷切期盼的眼神，老師們家訪的腳步變得更堅(jiān)實(shí)、更有力。</h3> <h3>　　針對(duì)學(xué)習(xí)方面，老師們也查看和指導(dǎo)了暑期作業(yè)，尤其是要有計(jì)劃、按時(shí)地去完成，注重完成態(tài)度良好，字跡端正。</h3> <h3>　　老師們還向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳防中暑、防溺水、防雷擊，防中毒等安全常識(shí)，提醒家長(zhǎng)在放假期間要對(duì)孩子監(jiān)管到位，多注意孩子的安全；多引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍；多鼓勵(lì)學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)；多陪伴孩子進(jìn)行體育鍛煉。在家訪過(guò)程中，老師還聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，與家長(zhǎng)共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法。</h3> <h3>　　此次家訪拉近了教師、家長(zhǎng)還有學(xué)生之間的心靈距離，讓孩子們切實(shí)感受到老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校的溫暖。相信我們的家校合作會(huì)更為密切，教育合力會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大！</h3>