<p class="ql-block">王美蓉,女,2000年8月參加工作,中學語文高級教師,從教23年,擔任班主任16年。一直從事一線教學工作,曾獲得團場“優秀教師”、師級“優秀班主任”、師級“骨干教師”等榮譽稱號,多次被評為校級優秀教師。她認為:教育是一件快樂的事,在快樂中,師生才能夠共同成長。</p> <p class="ql-block">做好教育,一直她的夢想和孜孜不倦的追求?!安鸥邽閹煟碚秊榉丁笔撬慕逃毅?,她不斷地在學習中完善自己,盡力做好的教育。</p> <p class="ql-block"> 好的教育,應該是有愛的教育、溫暖人心的教育、有力量的教育、有趣的教育。她總是在實踐中,不斷探索。在課堂上,她把學生當做共同學習的伙伴,一起在愉快、融合的氛圍中,探索知識、獲取知識。為了更好地因材施教,她課下經常詢問學生:“你聽懂了嗎?對最近的教學有沒有更好的建議?感覺那些教學方法對你們最有用?”她的課代表也總會對語文作業、課堂教學、測試等提出很有用的建議。這是她非常自豪的事。他們在共同的商量中,愉快地度過每一天。在課下,教室里充滿了歡聲笑語,雖然有點鬧,但是看到孩子們的一張張笑臉,她總是很安心,也經常會跟孩子聊一聊學習、生活趣事,并開開玩笑。孩子們也會說說發生在自己身邊的事,例如:函數難死了!上課老打瞌睡,最近作業太多了,我昨天2點才睡……在聊天中,不僅了解了孩子們學習上的問題,大家的心也走得近了,和諧的師生關系慢慢建立了?!拔覀儼嗟膶W生過得最快樂”“我們和老師的關系很和諧”……這些話深深印在她的心里,讓她感受到作為一名老師的幸福,給了她堅持下去的動力。</p> <p class="ql-block"> 在擔任班主任這些年,她先愛后嚴、因材施教,充分挖掘每一個孩子的潛力,量身訂制學習計劃,使他們在自己的節奏中不斷進步。在她看來,每一個孩子都是一顆閃閃發光的星星,有些只是暫時蒙塵而已。</p><p class="ql-block">記得那次足球比賽,她和孩子們面對一個個進球,激動歡呼,她為孩子們自豪。看到自己的學生站到領獎臺上,并因此獲得了被高中錄取的資格,她由衷高興。一次次聽到班里的孩子在各種書法比賽中獲獎,她感到無比的自豪。她注重孩子們各類特長的培養,并給予大力支持。</p> <p class="ql-block"> “我們都在成長?!痹诮逃倪^程中,她和孩子們續寫著共同的故事,有時平鋪直敘,有時跌宕起伏,但她總會全身心投入,努力和孩子們寫出更加精彩、感動人心、催人奮進的故事。</p> <p class="ql-block">教育應該快樂的,遵守快樂原則、幸福原則,這種教育也必將造福社會。一次表揚、一點肯定、一份關懷、一點進步,總洋溢在一張張笑臉上,溫暖孩子,也溫暖老師,獲取前行的力量。在奮斗中,遇見更美好的自己。</p>
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