以德育人無悔選擇——瑞廷學校高慶申師德優秀事跡

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時如流水，匆匆不復返，驀然回首，她已經在教育一線工作18年多了。18年來，她憑著對教育事業的強烈責任感，把對黨的教育事業的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業中。工作中她曾多次被評為區級優秀教師、先進工作者、區優秀班主任、師德先進個人、課改先進個人、“自主互助課堂”大賽等大型活動，她所帶的畢業班級也曾多次被評為優秀班級稱號，她的工作深受領導和家長的一致好評。 愛崗敬業? 無私奉獻 　　這么多年來，她面對學生和自己熱愛的教育事業，一直保持著兢兢業業、勤勤懇懇的工作作風。雖說班主任工作瑣碎，但她從沒后悔過，對學生輔導盡心盡責，始終秉著一顆真誠的愛心來教育教導學生，從嚴治班，注重學生道德品行和良好心理素質的培養，既培養優秀學生，又注重后進生的轉化工作。每天利用課間時間深入學生中間，與他們交流、談心、了解學生及時解決出現的問題。她說，愛生就要與他們同行。所以經常能看到她與學生同勞動、同鍛煉、同歡樂，平時她還注重與科任教師交流學生課上情況，并及時調整管理方法。就連自己生病，也從未耽誤過學生的一節課。 深入研究課改先行 2019年由于學校工作需要她從小學調入中學任教數學學科，對她來說，真是巨大的挑戰。但追求有效教學一直是她追求和努力的方向，課堂是教學研究的主陣地。為此，她利用業余時間學習新的教育理論，中學數學大綱，與老教師探討教學方法并應用在教學中，不斷提高自己的業務水平。 除此之外她還積極參加各種培訓，利用休息時間，上網查找名家的視頻課例、講座等等，提高自己的教學水平。 2022年3月，她應學校要求，再次回到小學帶畢業班。她深知責任重大，認真備課、上課、批改作業，認真研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討，積累經驗。在我區倡導“自主互助型課堂”她曾大膽嘗試，將課改放在首位培養學生＂自主、合作、展示＂式學習，從小組的組建，學生匯報表達的培養，如何交流等環節入手，配合各科教師組織課堂進行互助學習，經過兩周的練習已收到了一定的效果。 積極探索? 管理中享受 　　都說學高為師，身正為范!如果說德為師之魂，才為師之本。她在管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持以身作則，＂嚴＂與＂愛＂并使。嚴格要求學生是行為規范嚴格訓練，她特別注重良好行為的養成。如認真細致的學習習慣、積極主動的勞動習慣、熱情開朗的文明禮貌習慣，愛惜糧食的習慣、不亂丟垃圾的衛生習慣等等。在日常的工作中，她經常采取＂做榜樣、教方法、耐心帶、及時評、時時查＂的方法訓練學生的行為，去年新接手的畢業班級，紀律差，學生不聽話家長不配合，從開學的第一天起，她就會特別留心孩子們的舉動，及時表揚，及時批評。利用課余時間她與孩子談心，關心他們的生活，了解家中事，做好家長工作。久而久之，學生，家長遇到了煩惱、困難都悄悄的找她，和她談心，及時化解心中的焦慮，她與學生，與家長形成了良師益友的關系。 　　她經常這樣說：“做一名教師，是我人生的選擇；做一名優秀教師，是我人生的目標。雖然我一直扎根偏遠的農村，但我始終無怨無悔。因為我時刻盡自己最大的努力，讓更多的孩子成就自己的夢想，讓他們有機會遠離這片土地。”