以“培”助長、蓄力前行——里村聯(lián)合小學(xué)園長教師“童語同音”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

里村聯(lián)合小學(xué)中心幼兒園

為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于國家通用語言文字教“要從娃娃抓起”的指示精神，進(jìn)一步推動學(xué)前兒童普通話教育“童語同音” 計(jì)劃，加大國家通用語言文字推廣力度，有效解決基層培訓(xùn)不足的問題，按照《山西省教育廳關(guān)于開展2023年“童語同音”計(jì)劃線上培訓(xùn)的通知》（晉教語函〔2023〕21 號）文件精神和臨汾市教育局要求里村聯(lián)合小學(xué)幼兒園園長和教師8月16日開展“童語同音”線上培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)過程中老師從普通話常見的幾個問題出發(fā)，以平翹舌與鼻邊音，唇齒音與舌根音、輕聲、兒化、“啊”等不易讀準(zhǔn)的宇音或需變調(diào)讀的詞組為主線，通過“對比朗讀+親身實(shí)踐＋專業(yè)指導(dǎo)”等方式，讓老師們在反復(fù)練習(xí)中進(jìn)一步掌握了正確發(fā)音。 　　培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞:語言文字法律法規(guī)、政策解讀;普通話語音規(guī)范與方言辨證；漢字規(guī)范講解;朗讀與誦讀藝術(shù)講解及技能指導(dǎo)；關(guān)注語言核心經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒語言能力；童語同音綻放童心，同語同心筑夢未來等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 　　每位老師都目不轉(zhuǎn)睛的觀看“童語同音”線上培訓(xùn)，很認(rèn)真的做好筆記，關(guān)注語言核心經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒語言能力，童語同音綻放童心，同語同心筑夢未來！ 同音，心相通，文脈相連。本次普通話培訓(xùn)為教師的普通話學(xué)習(xí)明確了方向，為普通話水平的提升及教學(xué)語言基本功夯實(shí)了基礎(chǔ)。我園將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)開展〝童語同音”工作，在今后的工作和生活中主動擔(dān)當(dāng)規(guī)范使用語言文字的實(shí)踐者、傳播者、倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，給孩子創(chuàng)造良好的語言氛圍，將中國文字的美好種子深耕于他們幼小的心田。