【京蒙教育手牽手，筑夢未來心連心】敖漢旗小學骨干班主任培訓

深擁。

為建設一支結構優化，富有活力的高素質、專業化的班主任隊伍，更好的做好學校德育工作，更好的服務教育教學工作。以教育部《關于加強中小學班主任工作的意見》和《中小學班主任規定》為指導，特邀北京市海淀區中關村教育專家進行此次送教講學活動。 　　2023年8月16日下午，由萬霞老師為我們敖漢的骨干班主任傳經送寶《校園里長出健壯的思想》。萬霞老師是北京市海淀區中關村第三小學數學高級教師，海淀區德育帶頭人，北京市紫禁杯優秀班主任一等獎獲得者；擔任中關村三小教育集團學生部主任，道德與法治學科主任，紅山校區執行校長；著有《家長，請別慌》、《萬霞老師的班》，編著《家校二十問》、《海淀區中小學德育工作100問》等。 　　萬老師首先講述了創設學習性知識教育環境，提出了我們的思考： 一、我們要思考立德樹人根本任務的落實從觀念到行動需要哪些途徑。 二、這些路徑如何符合學生身心發展規律，具有科學性和思考性。 三、這些路徑如何進入學生的足跡所至，學校檢驗的路徑如何上升為具有價值的育人模式。 接著講述了教室變成班級需要學生有責任心、進取心、同理心、條理性、領導力，還要具有積極的行為和二十一世紀核心素養。要制定班級事務管理制度和流程，建立良性的班級互動的關系，設計豐富而有意義的活動，示范訓練培養學生習慣和能力。 萬老師告訴教師們，做為教師要從1.0教師華麗轉身為2.0教師。要先共情、理解你的需求并努力滿足你的需求，活動豐富，關系融洽，目標明確，花時間建設班級關系，喚醒激活點燃，我們要把我們的要求變成學生的需求。要進行學習、記錄、總結和表述。以班組群，社團活動，獨立設計游戲，班級管理等方式不斷發展，探索，幫助學生實現自我成長，同伴引導，課程體系靈活多樣，內容豐富，讓孩子成為孩子的老師，遠比填鴨式教學更有意義。 　　學之愈深、知之愈明、行之愈篤?；顒訒r間雖短，但收獲滿滿。生動的課堂實踐解決了立德樹人的時代命題。一所面向未來的學校，師生不能只在象牙塔內，我們要睜眼看世界。老師們，未來的工作中，希望我們繼續堅持熱愛，積極學習名師的先進理念和教學藝術，通過豐富多彩的教育活動，形式多樣的教育方式，讓學生獲得精神的強壯。