Lī老師?的美篇

Lī老師?

開學(xué)的腳步越來越近了，各位親愛的小朋友和家長們，你們準(zhǔn)備好了嗎？安全無小事，家園需重視，幼兒園和家庭在給幼兒創(chuàng)造安全健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，更需要教會孩子如何保護(hù)自己。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹恕叭雸@自我保護(hù)”小貼士，希望能助家長和寶貝們一臂之力。 幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng) 幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護(hù)和照顧，但不宜過度保護(hù)和包辦代替。俗話說的“授人以魚,不如授人以漁”,只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，才能在根本上降低幼兒受到傷害的風(fēng)險，更加安全健康地成長。 在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱“指南”）也強(qiáng)調(diào)了幼兒自我保護(hù)能力的重要性，文件在健康領(lǐng)域中明確提出，“成人應(yīng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。” 那么對于幼兒來說，他們需要了解哪些安全知識，掌握哪些自我保護(hù)能力呢？《指南》根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)地提出了3-6歲不同年齡段兒童安全教育方面的目標(biāo)。 圖片 01.背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸孩子應(yīng)當(dāng)知道身體屬于自己，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸。孩子有拒絕親吻、觸摸的權(quán)利。 02.小秘密要告訴媽媽向孩子保證，無論發(fā)生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當(dāng)孩子向大人說實話時，他們應(yīng)被充分信任。大人應(yīng)當(dāng)馬上信任孩子并及時幫助他們。 03.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人糖果壞人的辦法萬萬千，給糖果吃、媽媽的親戚，快遞小哥送貨都不過是九牛一毛，而你的拒絕必須從一而終，特定的開門信號，會將那些丑陋的壞人擋在門外。 圖片 04.細(xì)小物品不入口 在幼兒園、家里，有很多吸引幼兒的玩具，比如小木珠、膠粒等插塑玩具。在生活中家長要引導(dǎo)幼兒不把這些玩具放進(jìn)口鼻，并告訴他們由此產(chǎn)生的后果，這些東西會誤入食道、氣管而造成窒息。 05.不與陌生人說話 防人之心不可無。對陌生人要有防范意識當(dāng)陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人的不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人，大人絕對不會認(rèn)為這是沒禮貌的。 幼兒園安全那些事 01 正確看待小傷小碰 孩子在幼兒園，小傷小碰真是難免。一方面是由孩子自身原因造成的。比如，年齡小、身體發(fā)展的協(xié)調(diào)性差、動作平衡能力也差，經(jīng)常跑著跑著就摔倒了，有的甚至走著走著也能摔倒；另一方面，是由于孩子不會和同伴相處，而造成同伴攻擊性的行為。我們要分別看待，科學(xué)教育。 1.由于幼兒自身原因造成的傷碰 針對這種情況，我們平時就要加強(qiáng)孩子體育鍛煉，發(fā)展孩子走、跑、跳、爬等多種體育技能，從根本上提高身體素質(zhì)。還要教給孩子一些自我保護(hù)的方法，比如讓孩子多學(xué)習(xí)一些躲閃的技能、從高處下跳時注意屈膝下蹲、摔倒時學(xué)會用雙手撐地保護(hù)自己等。 2.由于幼兒不會和同伴交往而引發(fā)的同伴間的傷害 三歲孩子的年齡特點決定了他們是不太會和同伴交往的，在玩耍中更多地表現(xiàn)為單獨游戲或平行游戲，也就是更愿意自己玩自己的。但他們又喜歡去模仿，別人有的自己也要。 所以，在平時的教育中，家長就可以教會孩子一些具體的方法，如：在游戲時可以通過打招呼、分享玩具的方式邀請或加入游戲，幫助他們提高與同伴相處的能力。 02 防病安全 1.如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時，應(yīng)告知老師，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無感染，方可入園。 2.發(fā)現(xiàn)疾病及時治療，痊愈后方可入園。幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史及時告知老師，做好記錄。 3.家長發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、紅眼病等病情）應(yīng)立即與本園聯(lián)系，按防治規(guī)定進(jìn)行隔離，便于做好全園的預(yù)防工作。