gxltz婷

2023年8月1日，“國培計劃”（2022）—陜西省小學《道德與法治》學科市級學科帶頭人能力提升培訓項目在陜西師范大學正式開班。 　　為期十五天的培訓，陜西師范大學安排了豐富多彩的內(nèi)容，邀請了各個層面的專家，給我們呈現(xiàn)了一場場發(fā)人深省，深入淺出且具有極強指導性的報告。各位專家對學員展示的微型課也做了實質(zhì)性的點評與指導。 專家風采 　　上海市政治正高級、特級教師，上海大中小一體化思政課建設(shè)教學指導委員會專家季曉軍老師做了《新課標視域下思政課程育人的大格局和小課堂》的報告。讓我們認識到《道德與法治》課程的重要性及所擔當?shù)氖姑熑巍?lt;/p> 　　西安交通大學附屬小學高級教師、陜西省思政大練兵“教學標兵”馬亮老師從自己的成長出發(fā)，做了《小學思政課中若干難點問題的思考與解決》的報告。 　　北京教育學院豐臺分院小學道德與法治教研員姚春平老師以《開展探究學習提升道德與法治的育人功能》為題，通過豐富的案例分析及討論，與學員們以探究學習的方式，探討了《道德與法治》的育人功能。 　　陜西師范大學馬克思主義學院副教授，教育部大中小學思政課一體化研究與建設(shè)中心研究員段偉老師做了題為《基于新課標的道德與法治課程：理念與實施》的報告。詼諧幽默的授課方式，準確犀利的語言給學員們留下了深刻印象。 　　西安市教育科學研究院思政課教育辦公室副主任王利老師做了《基于新課標的小學思想課教學實踐》的報告，給了廣大學員切實的指導。 　　北京師范大學馬克思主義學院、大中小學德育一體化國家教材建設(shè)重點研究基地副教授，學科教學論學科帶頭人李曉東老師做了《小學道德與法治課程的核心素養(yǎng)培養(yǎng)》的報告。從課程標準的起草修訂說起，對核心素養(yǎng)進行了深刻解讀。 　　西安經(jīng)開第二小學教研主任，經(jīng)開區(qū)師德標兵李娟老師以《以德潤心做幸福的教育工作者》為題，從學校文化、學生管理、自我修養(yǎng)等方面，給了學員們暖心的指導。 學員討論 　　學習期間，學員積極交流討論，參與實踐運用，使所學不斷內(nèi)化理解。 　　聽課間隙，學員們也在密切地交流討論。 　　90后姬瑞老師的發(fā)言贏得了專家及學員們的陣陣掌聲。 微型課展示 　　來自全省各市區(qū)的學員分為六個小組，都積極參與并展示了微型課，以課例為載體，詮釋了自己對新課標下《道德與法治》課程的理解。 　　關(guān)于所展示的微型課，學員們也展開了切實的點評。 　　授課專家老師們也對學員的展示課及相互點評進行了針對性的指導。 以下為第三組學員的微型課展示情況。 來自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學的劉西雁老師展示了三年級下冊《請到我的家鄉(xiāng)來》。她將思政課和地方課及校本課三種課型巧妙的結(jié)合在一起，靈活使用教材，嶄新的設(shè)計理念給思政課注入了更加靈動的氣息。 　　來自楊陵區(qū)張家崗小學的楊佳珍老師展示了三年級下冊第三單元第9課第一個話題《生活處處有規(guī)則》。為了實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標，突出重點、突破難點，教者以活動為教學的主要組織與實施形式，引導學生在活動中感受、體驗、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實行為實踐；在學法指導上，主要采用小組合作、自主探究的方法。課堂教學環(huán)節(jié)完整，拓展適當，基本落實了培養(yǎng)學生的責任意識與法治意識。 　　來自藍田縣北關(guān)小學許莎老師執(zhí)教四年級《多姿多彩的民間藝術(shù)》一課，許老師以鏗鏘豪邁的安塞腰鼓視頻導入新課，喚起探究民間藝術(shù)的興趣。以任務(wù)為驅(qū)動，巧妙設(shè)計教學活動，讓學生明白民間藝術(shù)具有分布廣泛、特色鮮明、藝術(shù)審美的特點。在此基礎(chǔ)上，以活動邀請函的形式組織開展民間藝術(shù)交流會，引導孩子們分層次介紹自己感興趣民間藝術(shù)，培養(yǎng)語言表達能力和中華傳統(tǒng)文化的自豪感！最后，通過介紹中國瓷器和陜西秦腔，進一步拉近孩子和中國民間藝術(shù)的距離，從而落實中華傳統(tǒng)文化的滲透教育，培養(yǎng)了學生熱愛傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)文化的能力。 　　來自咸陽旬邑太村中心小學的趙婷老師展示了四年級下冊第三單元《這些東西哪兒來》的第二課時《從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”》。層層遞進的推進讓一種民族自豪感和使命感在聽者心里油然而生。 來自寶雞高新第一小學的姬青老師展示了《陸上絲綢之路的起點》。姬老師結(jié)合教學目標和教學重難點，緊扣“絲路起點”這一話題，精心設(shè)計四個教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)貼切的教學情境，激發(fā)學習興趣。通過系列組圖展示古長安城的繁榮和強大，拓展習近平總書記提出的“一帶一路”的倡議。 　　寶雞市隴縣城關(guān)鎮(zhèn)西關(guān)小學的蘇娓老師展示了五年級上冊第6課《我們神圣的國土》第一框題《遼闊的國土》。教學層次清楚，活動設(shè)計貼近學生生活，運用圖片、視頻激發(fā)學生學習興趣，能結(jié)合教學內(nèi)容進行法律意識滲透，利用時政素材布置實踐作業(yè)，為下節(jié)課學習提前做好準備。 成果小秀 　　學習過程中，學員們認真聽講，仔細記筆記。 　　每一個字，每一處標注都是對專家的傾慕和信賴。 　　通過這次培訓，參訓學員對思政課新課標的理念有了初步的理解，大致明確了今后教學的方向，為全省思政課的實施注入了新的力量。但是，這還不夠，學員們在交流中均有以這次培訓為契機，加強對學習踐行新課標的認識，努力做有責任擔當?shù)乃颊處煛?lt;/p>