<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">前 言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">為了愛，為了學(xué)生，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">為了生命的豐盈。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">什么教育思想跟你的教育理念平行，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我不感興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我只想知道，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">你是否感知到學(xué)生期待的心;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我只想知道，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">當(dāng)你穿越時空，面對未來，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">你是怎樣活在每一個當(dāng)下。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">是什么在你的內(nèi)心，支撐著你。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">愿我看到真實的你。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">愿你觸摸到真實的自己。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">愿你做好你自己。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?--改編自泰戈爾的《觸摸自己》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 云天收夏色，木葉動秋聲。2023年8月6日至8月12日，寧夏銀川市西夏區(qū)成功舉辦了教育數(shù)字化能力提升專題研修培訓(xùn)，50名骨干教師及教學(xué)管理骨干在上海完成為期7天的定制化培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。</span></p> 專家領(lǐng)學(xué)， 啟智明德 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 8月11日早上，上海方略門口教育科技有限公司數(shù)字課程中心負(fù)責(zé)人楊運(yùn)杰老師進(jìn)行了《數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探究與體驗》專題講座。本專題圍繞“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”主題與大家展開分享，聚焦基礎(chǔ)環(huán)境、教學(xué)應(yīng)用、師資培育、素質(zhì)教育等教學(xué)環(huán)境中的重要環(huán)節(jié)，探索未來學(xué)校建設(shè)與賦能的更多途徑，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是三場革命，一是課程革命，一場認(rèn)知與思維革命；二是空間革命，一場脫胎換骨的系統(tǒng)變革與能力升級；三是決策革命，是對教育生態(tài)進(jìn)行革命性重塑。政府、科研院校和企業(yè)可以組成一個協(xié)同共生體，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以課堂主陣地為抓手，用科技賦能教育，形成教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新樣態(tài)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 8月11日下午，華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師吳永和基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型新需求和轉(zhuǎn)型中實踐新探索兩方面為大家做了題為《教育數(shù)字化促進(jìn)教育創(chuàng)新與變革》的主題報告。?吳教授從數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、政策及做法讓學(xué)員們更加深入認(rèn)識、了解到數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不僅向?qū)W員們理順了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史脈絡(luò)和現(xiàn)實應(yīng)用程度；而且打開了學(xué)員們的國際視野，讓學(xué)員們能站在更高的角度去思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教育改革的作用及做法。</span></p> 研修分享，賦能共生 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上，各學(xué)習(xí)小組分別匯報了學(xué)習(xí)成果。通過本次專題培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員們對教育數(shù)字化能力提升、跨學(xué)科學(xué)習(xí)實踐、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐、單元作業(yè)整體設(shè)計操作等方面有了更深刻的理解和認(rèn)識，對于提升自身素質(zhì)，促進(jìn)教師政策能力、數(shù)字素養(yǎng)、專業(yè)能力、教學(xué)能力和管理能力提升，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。</span></p> 學(xué)習(xí)成果匯報 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一小組：周鶴鳴</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二小組：王 珺</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三小組：王曉艷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四小組：程銀萍</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第五小組：張志秀</b></p> 結(jié)業(yè)典禮致詞： <p class="ql-block"><b> 方略教育董事長：楊大平</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">西夏區(qū)教育局教師發(fā)展中心主任：張柱 </b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 礪行厚知，問道未來。教育數(shù)字化行動是國家層面的戰(zhàn)略行動，是我國教育信息化邁向數(shù)字化轉(zhuǎn)型新階段，它不僅是對教育的賦能，更是對教育的變革和重塑。希望通過此次培訓(xùn)，不斷提升教師數(shù)字素養(yǎng)，以數(shù)字化能力建設(shè)為引擎，助推全區(qū)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block">撰稿：楊國云</p><p class="ql-block">編輯：王炎夏 伏 鵬 李海生 杜建彪</p><p class="ql-block"> 王學(xué)霞 翟 蕾 馬學(xué)東 白學(xué)芝</p><p class="ql-block">審核：張志秀</p><p class="ql-block">審簽：張 柱</p>
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