“教”無(wú)涯，“研”不盡——寧武縣小學(xué)語(yǔ)文整體改革第一期骨干教師培訓(xùn)

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4月4日下午，張青老師執(zhí)教了四年級(jí)《海的女兒》一課。 ???　　張老師特別具有親和力，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)方式動(dòng)靜結(jié)合。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂活而有序。 ???　　課后，交流研討環(huán)節(jié)。聽課教師各抒已見，充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的作用，為語(yǔ)文教研組活動(dòng)做了一個(gè)好的示范。 ???　　張校長(zhǎng)雖然不在學(xué)校，但高度重視此次活動(dòng)，特地委托教研組給參加教研活動(dòng)的老師們準(zhǔn)備了小零食，深受老師們喜愛。 ?　　活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，相信，在落實(shí)“減負(fù)增效”課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！ 　　“一人不成眾，獨(dú)木不成林”。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享，營(yíng)造良好的教研氛圍。不斷提高教師教育教學(xué)水平，給老師們搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)，寧武縣小學(xué)語(yǔ)文整體改革第一期骨干教師培訓(xùn)迎來(lái)了最后一天的學(xué)習(xí)。