細(xì)嗅書香，閱見好時光——記延職附中讀書協(xié)會第一次交流活動

一枕江風(fēng)

踐行新教育實驗，我們從未停下前行的腳步。8月5日下午15:00，延職附中讀書協(xié)會暑期第一次交流活動在金延安順利開展。 　　會長卜巖老師就李鎮(zhèn)西先生的《教育的100種可能》，談了她的兩點啟示：其一，敘事中蘊藏著大量的教育智慧。其二，即李鎮(zhèn)西先生能夠保存大量的與學(xué)生交流的原始材料，信件、便條、作文、演講稿等等，令人驚訝、感動。他真正地將學(xué)生當(dāng)做生命的個體，真正地做到了以平等的眼光看待學(xué)生。 　　“這是最潤心的師德師風(fēng)建設(shè)交流活動，多少高大上的政治說教都沒有這樣的交流能促進教師的內(nèi)省、反思，從而實現(xiàn)自我發(fā)展與提升。”——會長卜巖老師動情地說。 　　朱華副校長表示，讀完《我的三位導(dǎo)師》后，“被這三位大師感染，心里生出對李鎮(zhèn)西的一絲羨慕，忽而心里又自責(zé)更甚——大師的思想放在那里，天下人人可得，奈何別人能進步，自己卻蹉跎？李鎮(zhèn)西是我輩楷模，一生求索，吾輩當(dāng)奮起直追，也要做一做這‘人生一大事’來！” 　　“我希望我的孩子遇到怎樣的老師，我就要成為那樣的老師。”姜莉老師辯證地看待了李鎮(zhèn)西先生的觀點，講述了自己從教二十多年的心理蛻變，闡釋了自己的教育思想。 　　藺文慧老師這個假期讀了傅佩萊的《哲學(xué)與人生》和李鎮(zhèn)西先生的《教育的100種可能》后，頗有收獲：人只有多讀書，讀好書，才能提升個人修養(yǎng)，成就詩意人生！教學(xué)相長，做老師就要做“有心”的老師，關(guān)注學(xué)生的成長。 　　“用心教育，把每一個孩子放在心上。理解學(xué)生是教育的前提，否則全是問題。”王霞老師細(xì)讀了李鎮(zhèn)西先生的《我的從教之路》，“我邊讀邊思考自己的教育之路，用做旁批的方式記錄下我的想法。雖然他講的大多都是當(dāng)班主任讀了李鎮(zhèn)西的《我的從教之路》，我最大的感悟便是要用心教育，無論備課也好，上課也罷，還是和學(xué)生相處的每一分每一秒，哪怕是‘訓(xùn)斥’學(xué)生，我們也要用心，只要我們捧著一顆真心來，也必然收獲一片真情。” 　　“對一名教師來說，教育理想和教育激情非常重要。”蘇延紅老師細(xì)數(shù)曾經(jīng)帶班的歲月，談了李鎮(zhèn)西先生對她教育工作中的巨大引領(lǐng)作用。 　　李鎮(zhèn)西先生將他教育教學(xué)工作乃至生活中，真誠樸素的情感、鮮活真實的案例、身體力行的做法，用不加藻飾的文字呈現(xiàn)在大眾面前，給每一個教育者樹起了一面旗幟，我看到了教育的平等，教育的公正，教育的民主，教育的開放，更看到了一個教育者所應(yīng)具備的人文情懷。——王娟老師 　　樊世莉主任總結(jié)道：“滿滿當(dāng)當(dāng)三個小時的分享，有深刻的反思，有動情的回憶，更有切身的體會。向名師學(xué)習(xí)，激發(fā)教育情懷，汲取向上的力量！細(xì)嗅書香，閱見好時光！” 　　當(dāng)生活的節(jié)奏太快，我們不妨慢下來，讀一本書，品一壺茶，于寧靜中與心靈來一場真誠而親密的對話，閱見美好時光，閱見星辰大海。閱讀是件私人的事情，但它絕不是孤單的行動。愿我們都能在書籍的陪伴中成為更好中的自己。