<p class="ql-block">兒童認知發展包括兩個方面：基礎認知、綜合認知</p><p class="ql-block">（1）基礎認知是奠定孩子對事物的基本認知</p><p class="ql-block">（2）綜合認知就是孩子對事物的思維反應和理解</p> 基礎認知都有哪些呢？ <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">命名（對這個事物的名稱）</span></p><p class="ql-block">為了滿足孩子的發展需求，我們一般要求孩子掌握150種的命名量，主要從我們身邊常見的事物作為切入點。</p><p class="ql-block">例如：蔬菜、水果、動物、家用電器、交通工具等等。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">配對（最先教給孩子的）</span></p><p class="ql-block">一樣的形狀、一樣的顏色等等</p><p class="ql-block">（1）實物與實物配對</p><p class="ql-block">（2）實物與卡片配對</p><p class="ql-block">（3）卡片與卡片配對</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">模仿（是一切學習的基礎）</span></p><p class="ql-block">（1）大動作模仿：拍手、舉手、拍腿</p><p class="ql-block">（2）精細動作模仿</p><p class="ql-block">（3）聲音模仿：a，o，e</p><p class="ql-block">（4）仿搭積木：A，一次一塊 B，一次兩塊 C，一次搭完 D，鏡面仿搭（不讓孩子看到）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">物品的功用（功能）</span></p><p class="ql-block">（1）例如：杯子是干什么用的？喝水！</p><p class="ql-block">（2）用什么喝水？用杯子喝水。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">識顏色</span></p><p class="ql-block">認識顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白</p><p class="ql-block">在教孩子顏色時一定要切記：紅色與黃色要分開，綠色與藍色要分開。</p><p class="ql-block">例如：我們先教給孩子紅色、黑色、白色三種顏色，有利于孩子掌握。因為這三種顏色的色差比較大，利于孩子在視覺上分辨。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">認識形狀</span></p><p class="ql-block">（1）理解（知道）例如：我們拿出兩個形狀，問：哪個是圓形？哪個是三角形？</p><p class="ql-block">（2）表達：這是什么形狀的？</p><p class="ql-block">（3）泛化：例如：桌子是什么形狀的？長方形</p><p class="ql-block"> 餅干是什么形狀的？正方形</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">對人物的認識</span></p><p class="ql-block">（1）基本人物：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、弟弟、姐姐等等。</p><p class="ql-block">（2）職業人物：醫生、警察、老師、司機、廚師等。讓孩子知道這些職業人物的基本工作性質。例如：廚師是干什么的？做飯的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">對地點的認識</span></p><p class="ql-block">（1）命名（對地點的命名）例如：超市、醫院、學校等等。</p><p class="ql-block">（2）對地點的應用：例如：生病了去哪？醫院。上學去哪？去學校。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">區分比較</span></p><p class="ql-block">大--小，多--少，長--短，高--矮，厚--薄，如果小孩子學習能力強我們可以忽略一些環節。</p><p class="ql-block">（1）理解：用相同的東西（讓孩子抓住你所給的事物的主要特征，排除干擾）</p><p class="ql-block">（2）表達：哪個是高的？哪個是矮的？</p><p class="ql-block">（3）泛化：例如：我們拿出兩個不同的物品，提問孩子：哪個大？哪個??？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">分類（一定要從最基礎的開始）</span></p><p class="ql-block">（1）能吃的--不能吃的</p><p class="ql-block">（2）水果，蔬菜，動物。</p><p class="ql-block">例如：讓孩子把一類的放在一起（一樣的放在一起），動物放在一起，水果放在一起。</p><p class="ql-block">一定要切記：說過--蔬菜不能放在一起教給孩子。水果一定要顏色鮮艷的，蔬菜一定要選綠色的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">數學（孩子對數字概念的理解）</span></p><p class="ql-block">（1）認識數字：1--100，認識并會寫</p><p class="ql-block">（2）唱數與點數：</p><p class="ql-block">A、唱數，1--100，段數，1--10；1--100；2--5；4--10</p><p class="ql-block">B、點數、擺成一條直線---排成兩列---拿出一堆數</p><p class="ql-block">C、按數取物：給孩子一個數字，讓孩子拿出相應的數量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">黃陂婦幼保健院三棟三樓</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">兒童康復中心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">咨詢電話：027-61003098</span></p>
主站蜘蛛池模板：
内乡县|
怀安县|
门源|
乌兰浩特市|
昭平县|
马山县|
嫩江县|
喀喇沁旗|
冕宁县|
南汇区|
东兰县|
台前县|
贞丰县|
南郑县|
康乐县|
井冈山市|
巴楚县|
凤庆县|
遵义市|
蒙阴县|
新营市|
疏附县|
伊川县|
枣强县|
诸暨市|
五常市|
将乐县|
建昌县|
铜山县|
乐业县|
龙口市|
临朐县|
新巴尔虎左旗|
罗江县|
泌阳县|
莆田市|
西乌珠穆沁旗|
尼勒克县|
乐都县|
岑溪市|
松江区|