繪本養育20-藝術美之六：文學美

孫岫

提前進活動室的家長和小朋友都會主動打開繪本先睹為快…… 我們的繪本美育課進行了兩年，讀到的這些經典繪本是可以一讀再讀的，相信每一次閱讀都會有新發現。把美育分成四個方面也只是為了教學方便，事實上，一本優秀的經典繪本的美是十分豐富多元的。 重要書？為什么重要？有多重要？翻開繪本，這里探討的有蘋果、雛菊，雨滴、天空，當然還有“你”……它們都有著各自神奇、有趣、可愛、重要的妙處。《重要詩》是一首清澈、靈動的詩。生動、自然的詩句跳躍在圖畫之間，充滿了生命力，喚起了我們內心深處的種種美妙。詩意的語言和優美的畫面完美融合，美不勝收！ 是的，讀《重要書》最重要的是反復讀，家長能投入地讀尤其重要…… 《重要書》的插畫以寫實的畫風，讓平日看來再普通不過的事物，煥發出令人驚嘆的光彩。它好像帶給了我們一雙神奇的眼睛，讓我們發現了許許多多被忽略的細節美。 你已經注意到了吧，《重要書》的插畫采用了彩色與黑白交替出現的頁面布局，帶來視覺上的起伏跳躍，有詩歌一樣的鮮明的節奏感。 （天空最能讓人浮想聯翩……） 作者描述了諸多事物的特點，之后提到了“你”——對于“你”來說，最重要的是什么呢？繪本給了讀者足夠的空間：我們認識自己嗎？我們了解自己嗎？這對他人來說也許不那么重要，但是，“你就是你”！認識自己，發現自己，堅持自己，這真是最重要的一件事！ 讀完作者給我們的這么多“提示”，我們對太陽、對飛鳥、對魚、對樹，可以怎么說？小朋友們比家長反應積極而敏捷——對于太陽來說，它總是在天上，太陽是圓的，亮閃閃的，曬在身上是熱的，早晨傍晚是紅紅的……對于鳥來說，它有翅膀，鳥有羽毛，叫聲很好聽，會飛，還生蛋，會吃蟲子……對于魚來說，它離不開水，它在水里游來游去，它的眼睛總是睜著，身上有鱗片……對于樹來說，有深深的樹根，有很多葉子，樹下有陰涼，樹枝在風中搖搖擺擺，樹干是棕色的，有年輪……這個“游戲”一直玩下去，我們的孩子都是詩人！ 對于善于觀察與思考的每一個“你”來說，這本書的故事永遠也講不完——“對于……來說，最重要的是……”，這是作者在啟發人們去觀察和思考，進而不斷去創新。讓我們用眼睛去觀察周圍的一切：熟悉的、陌生的、特別的、普通的，讓我們用語言去描述周圍的一切：優美的、生動的、詩意的、幽默的…… 讓我們用心去感受周圍的一切…… 希望從這個“仿寫”開始，跟隨作者一起，跟隨自己的內心一起，發現世界的美，也找到屬于我們自己的美！ 讀到這里，你也許會說：小孩子能懂得這么多嗎？是的，小孩子能感受到繪本語言和圖畫的美就可以，但是優秀的繪本會因為它的非凡的美在小孩子的心靈種下一顆種子，這種子會隨著他們長大而發芽、開花。同時，正如著名兒童閱讀推廣人阿甲老師所說：好的童書是假借兒童的名義，給所有人的。