“凝心聚力、穩步提升”——城鎮小學四年級信息技術組《信息技術課堂教學中問題導向式教學策略分析》研討課

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教研，是一場詩意的修行……“教而不研則淺，研而不教則空”，為提升教師教育教學理念，提高教師隊伍專業素養，同時為了提升課堂教學質量，發揮教研的力量，給老師們一個互相交流、探討、展示自我風采的舞臺，我校于3月12日上午第三節課開展了《信息技術課堂教學中問題導向式教學策略分析》的研討課。 本次活動，由四年級信息技術組閆莉麗老師授課。 閆老師的課深入淺出，富有啟發性的問題深深吸引孩子們。 《文字樣式藝術化》是山西經濟出版社第二冊第二單元第六個模塊的內容，教學對象為小學四年級學生。本課的主要內容為讓學生掌握插入藝術字的方法并能夠根據需要修改藝術字。在本課之前，學生已經掌握了插入剪貼畫、圖片的方法，并能夠使用“圖片”工具欄上的按鈕調整圖片屬性的相關知識，本課的學習將進一步為后續表格的裝飾、幻燈片的制作等奠定基礎。 評課議課 校委成員、全體信息技術教師及課題組成員參與了評課議課，老師們聚在一起對閆老師的教學思路和教學環節進行詳細點評，對教學中的教學素養予以肯定，也對以后的教學提出了更高的要求和希望。“學無止境，研無止境”，每一次的教研活動激勵我們不斷學習探索，共同成長。讓每一次的授課不再是教師一個人的思想，而是眾多教師智慧的結晶，是教師相互學習，提升自我的一個有力平臺，大家在評課議課活動中，暢所欲言，談論教學中的種種困惑，探討教學中的神來之筆。 靜心思索，只為遇見更好的自己。 編輯：閆莉麗采圖：任學燕、田麗香指導：康玉潔審核：王五良