暑假過(guò)后孩子升大班，家長(zhǎng)需要注意和準(zhǔn)備什么？

娟子老師

各位華深幼兒園的家長(zhǎng)朋友： 大家好！ 暑假過(guò)后的九月，孩子將升大班，這是人生中一次重要的轉(zhuǎn)折。 那么進(jìn)入大班后，孩子會(huì)發(fā)生哪些變化呢？作為家長(zhǎng)和教育者又要提供怎樣的幫助呢？趁著暑假空閑，今天我們就帶領(lǐng)大家一起來(lái)了解一下吧！ 孩子升大班后7種最顯著的變化 1.動(dòng)作能力增強(qiáng) 　　大班幼兒在力量、耐力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性上又上一個(gè)臺(tái)階。可以多帶領(lǐng)孩子做一些球類運(yùn)動(dòng)、握筆書(shū)寫(xiě)也可以練習(xí)起來(lái)。 2.獨(dú)立性增強(qiáng) 　　除了基本能生活自理以外，還能承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)，讓他們整理自己的房間，幫助家人收拾屋子；會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具，如掃帚、拖把等…… 　　家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該放手讓孩子操作各種生活工具，如小錘子、小剪刀……當(dāng)然家長(zhǎng)要先示范正確的使用方法。 3.自主性提高 　　大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見(jiàn)，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高。這就啟示家長(zhǎng)老師要適當(dāng)放手、放權(quán)。 　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面，還是在生活方面，很多地方都要讓幼兒自己動(dòng)手做，成人的任務(wù)有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是幼兒自己。 4.活動(dòng)更加有計(jì)劃有目的 　　大班孩子已經(jīng)完全有能力在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，有計(jì)劃并能堅(jiān)持完成自己的計(jì)劃。但是這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。 　　因此成人應(yīng)給孩子參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的機(jī)會(huì)，并引導(dǎo)他們按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使孩子的主動(dòng)行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計(jì)劃、按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣和能力。 5.自控能力提高 　　5-6歲幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比5歲前的幼兒成熟許多。與此同時(shí)幼兒的自我控制能力明顯提高。這既表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在對(duì)他們自己行為的控制上，如規(guī)則意識(shí)、堅(jiān)持性的增強(qiáng)等。由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)可以考慮要求幼兒安靜地坐下來(lái)，遵守一定的規(guī)則。 6.喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　5-6歲的幼兒有強(qiáng)烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新東西。而且他們喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問(wèn)題情境，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定的困難后，解決問(wèn)題后的成功體驗(yàn)會(huì)帶給他們極大的滿足和快樂(lè)。 7.出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽 　　隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平較中班幼兒也有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。這意味著在認(rèn)識(shí)事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。所以成人應(yīng)給幼兒安排深入、持久的學(xué)習(xí)，而非每半天就換一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 給即將升入大班的寶寶家長(zhǎng)們的5點(diǎn)建議 　　大班正是從幼兒園到小學(xué)的重要過(guò)渡階段，有效的幼小銜接決不僅僅是單純技能學(xué)習(xí)，而是通過(guò)身心智的全面培養(yǎng)，讓孩子做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。　　1、科學(xué)和規(guī)律的作息科學(xué)和規(guī)律的作息進(jìn)入大班前的這個(gè)假期中，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，不賴床，不晚睡。適當(dāng)縮短午睡時(shí)間。 2、培養(yǎng)孩子的計(jì)劃性、執(zhí)行力和專注力一天中固定一個(gè)小時(shí)，請(qǐng)孩子計(jì)劃自己要做的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。比如自己看繪本、畫(huà)畫(huà)、做手工等等，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。 　　3、樹(shù)立時(shí)間觀念鍛煉孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃飯、洗澡等，并改變無(wú)節(jié)制看電子屏幕的壞習(xí)慣。 4、鼓勵(lì)幼兒參加多樣的集體活動(dòng)，提高幼兒的眼界和認(rèn)知。 5、請(qǐng)孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)自己的名字。 一年優(yōu)質(zhì)的大班生活，是孩子順利適應(yīng)小學(xué)的必要保障。我們相信，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們將擁有一個(gè)精彩的大班生活！9月份華深幼兒園見(jiàn)??