<p class="ql-block">前幾天看到這么一句話:暑假不努力,開學(xué)即倒退!</p><p class="ql-block">深以為然!</p><p class="ql-block"><b>俗語有言:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。</b></p><p class="ql-block">過半的假期,有多少孩子依舊沉浸在歡樂的時光里,將學(xué)習(xí)拋之腦后呢?</p> <h3><strong>沒有真正的笨孩子</strong></h3></br><strong>只有“懶”孩子</strong><h3>常常會聽見不少家長說:</h3></br><h3>“我家孩子不是學(xué)習(xí)的料,學(xué)習(xí)沒有一點天賦”</h3></br><h3>“孩子成績總是上不去,是不是真的笨學(xué)不來呀?”</h3></br><h3>“今天剛學(xué)的知識,怎么轉(zhuǎn)眼就忘了呢?”</h3></br><h3>.......</h3></br><h3>很多父母,將孩子成績不好,歸咎于孩子笨,學(xué)不了,甚至選擇躺平,任由孩子“自覺”學(xué)習(xí)。</h3></br><h3><strong>“反正不是學(xué)習(xí)的料,也不過分強求了?!?lt;/strong></h3></br><h3>殊不知,孩子并不是“笨”,而是“懶”。</h3></br><h3>“積懶成笨”是對孩子最大的傷害。</h3></br><h3>作家茅盾說:“天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如天分比他低些的人?!?lt;/h3></br><h3>愛迪生也說:“成功等于99%的汗水加1%的天賦”。</h3></br><h3>為什么有的孩子一個暑假過后,能在新學(xué)期展現(xiàn)出傲人的進(jìn)步。</h3></br><h3>為什么有的孩子明明成績優(yōu)異,一個假期過后,卻出現(xiàn)明顯的下降滑坡。</h3></br><h3>歸根結(jié)底,是因為暑假的度過方式完全不一樣。</h3></br><h3>前者抓住暑假的好機會,將勤奮貫徹一整個假期,實現(xiàn)彎道超車。</h3></br><h3>后者享受假期帶來的放松與安逸,不愿學(xué)習(xí),懶得動筆,積懶成笨。</h3></br><h3>無論是行為還是思維,但凡孩子出現(xiàn)“懶惰”“拖延”的現(xiàn)象,家長就該警惕了。</h3></br><h3>要知道,絕大多數(shù)孩子并非不聰明,只是懶得學(xué)習(xí)。</h3></br><h3>假期,縱然是放松的好時機,但也是孩子“積懶成笨”放縱自己的時期。</h3></br><h3>一旦懶惰成性,再優(yōu)秀的天賦,再優(yōu)越的條件也難以彌補懶惰帶來的人生缺陷。</h3></br><h3><strong>警惕積懶成笨,無論是家長還是孩子,都應(yīng)該行動起來,不要因一時的懶惰,毀了孩子的一生。</strong></h3></br> <h3><strong>教育路上</strong></h3></br><strong>永遠(yuǎn)別指望孩子自覺</strong><h3>曾有家長提過這樣的問題:孩子的學(xué)習(xí), 更多的是靠自覺自律還是要父母的管教和監(jiān)督?</h3></br><h3>相信大多數(shù)人會選擇后者。</h3></br><h3>的確,父母應(yīng)當(dāng)理解,兒童之所以被稱為兒童,就是因為他們還沒有完全發(fā)展的自覺性,面對學(xué)習(xí)等困難的事務(wù),他們的正常反應(yīng)往往是被動的,而非主動。</h3></br><h3>我們需要清楚,沒有孩子是天生就會自我約束的,而是需要父母的耐心教導(dǎo)和引導(dǎo)。</h3></br><h3>所以,教育路上,永遠(yuǎn)不要指望孩子自覺就能成才,任何成功的孩子背后,都有父母的努力與汗水加持。</h3></br><h3>人都有惰性,這是人的天性。</h3></br><h3>成年人做事尚且會選擇避重就輕,無法拒絕多巴胺帶來的快樂,難以做到自律自覺。</h3></br><h3>更何況是孩子呢?</h3></br><h3>所以,無論何時,孩子都需要成年人的引導(dǎo),成長與學(xué)習(xí)都需要父母的共同參與。</h3></br><h3><strong>暑假,孩子可以任性,但是父母絕不可以放縱。</strong></h3></br><h3>且不說孩子開學(xué)后能否實現(xiàn)彎道超車,起碼不至于出現(xiàn)滑坡式退步,家長就要趁假期好好督促孩子學(xué)習(xí)。</h3></br><h3><strong>沒有天生自覺、自律的孩子,只有狠心教導(dǎo)督促的父母。</strong></h3></br><h3><strong>唯有父母狠心管教,用心陪伴,孩子的假期不僅會變得更加充實有意義,開學(xué)后還將收獲更多進(jìn)步的驚喜。</strong></h3></br> <h3><strong>暑假時偷的懶</strong></h3></br><strong>開學(xué)后需拼命還</strong><h3>暑假期間,沒有了老師的監(jiān)管,甚至沒有父母的陪伴,沒有同學(xué)之間的內(nèi)卷,很多孩子開始放飛自我。</h3></br><h3>因為缺少對比,沒有了比較,誰也不知道誰的假期究竟在做什么。</h3></br><h3>學(xué)習(xí)與否,完全取決于孩子自身的選擇。</h3></br><h3> <p class="ql-block">而對于自覺性不強的孩子來說,三天打魚,兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,假期最為常見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>美國有研究表明:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、暑假結(jié)束之后,優(yōu)等生會表現(xiàn)得更好,成績并會有所提升;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、會有25%的學(xué)生,將在假期遺忘掉大部分上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、大部分中等生在暑假期間不會有大變化,但卻會落后優(yōu)等生一截,因為優(yōu)等生又進(jìn)步了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、年級越高的學(xué)生,暑假學(xué)習(xí)退步的表現(xiàn)越明顯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大量的數(shù)據(jù)表明,暑假疏于學(xué)習(xí)的孩子,能力下滑、成績下降是必然的,這就是所謂的“暑假退步”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>假期偷懶一時爽,開學(xué)后跟不上便會一直慌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等到新學(xué)期開學(xué),想要彌補假期遺忘的知識,至少需要花費六周,也就是差不多兩個月的時間去追趕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我們享受假期的美好時,同樣也將承擔(dān)假期放縱自我?guī)淼碾y題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">殊不知,當(dāng)我們在假期虛度光陰,偷懶放縱時,時光也在一步步拋棄我們,開學(xué)后明顯的對比,將是最直接的傷害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可言,扎實走好當(dāng)下的每一步,不放縱,不虛度每一寸時光,才能換來更多人生可能性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>作家桐華說:生命里每一個虛度的假期,都是通往平庸人生的滑梯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>親愛的孩子,請不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>因為光陰不可虛度,時光無法重來!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> —— END ——</b></p>
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