教學述評促成長篤行不怠向未來———樂東黎族自治縣實驗小學2023年春季教師教學述評紀實

吉莉

為做好省委、省政府“持續深化教育綜合改革，加快推進基礎教育高質量發展”主題教育重要調研課題成果轉化工作，按照《海南省教育廳關于探索開展中小學教師教學述評活動的通知》（瓊教基〔2023〕35號）及《樂東縣教育局關于探索開展中小學教師教學述評活動的通知》要求，引導教師樹立“學習為本、終身學習”的理念，增長職業智慧，促進專業成長。我校于2023年7月29日開展教師教學述評活動。 擬定方案，認真籌備 　　為促進教師的專業成長，加強教師之間的相互學習，促進學習型教師隊伍的建設，全面提高教師的整體素質，為更好交流經驗，共促彼此成長，我校制定教師教學述評活動方案。 教師簽到，認真對待 　　教師述評活動在學校一樓會議廳和會議室兩個地點同時舉行，老師們都積極參與了本次述評活動，提前來到學校簽到。 教師述評，各展風采 　　總結和反思都是為了更好地前行。按照學校教研室的通知要求，全體教師全員參與，分年級按班級按學科來進行述評。結合自身工作實際，以求真的原則，務實的態度，回顧本學期工作。 活動中每位教師根據自己的實際情況，結合所帶班級學生的學情，把自己教書育人過程中出現的問題抽絲剝繭，圍繞“師德師風、課程思政、課堂教學效果、學生學業成績、存在問題及原因分析，今后采取的針對性教學改進措施”等方面進行綜合述評，立足學生，分享經驗，引導教師轉變教育理念，主動學習，助力教師專業成長，同時增強對教育教學規律的認識，改進教學實踐，實現“教評相長”的良性循環。 一年級組二年級組三年級組四年級組五年級組六年級組評委打分，實事求是 　　本學期教學述評活動涉及語文、數學、英語、體育等學科，評委們根據老師們在臺上的表現和撰寫的述評材料實事求是的去評分。 　　一份耕耘，一份收獲，此次的述評活動，給老師們提供了一次交流學習的平臺。老師們在經驗分享、存在的問題反思中取長補短，理清思路，把握課堂教學，提升教學質量。牢記教書育人的使命，踔厲奮發，篤行不怠。在教書育人的道路上，讓我們攜手同行在美好的實小教育之路上，共創實小新佳績!