大班區域活動觀察記錄~美工區《斑點狗》——鳳凰城幼兒園??

鳳凰城幼兒園J

觀察對象:部分幼兒觀察地點：美工區觀察時間：2023年7月21日 本次美工區的主要內容是撕紙粘貼畫~斑點狗 在活動前，我已經準備好一幅范畫，并向幼兒介紹了制作步驟和注意事項，小朋友們很喜歡這只小狗，但在老師介紹完后覺得有點困難，最后馬甜心、李彥博和宋粲沁小朋友選擇了這個區域。 準備制作了，一會李彥博小朋友說：“老師、這個怎么撕呀”，我并沒有告訴他，我說：“你想一想怎么撕會更好一點”，這時甜心小朋友說：“我們可以先用鉛筆畫出來再撕”，我覺得這是個好辦法。 這個問題解決了，過了一會兒，粲沁小朋友問我：“老師，我的小狗可以涂別的顏色嗎？”“可以呀，我說”。 看??，我們的作品完成了???? 觀察分析 1.大班孩子已具備基本操作技能的能力，已學會自己思考并想辦法解決遇到困難時的解決方法，在孩子進行思考時，老師“不參與”是為了給幼兒提供充分的、自主活動的機會，這樣有助于幼兒獨立性與自主性、合作性的培養。2.在這一過程中，幼兒的行為可以說是自由自主的，積累孩子們一定的活動技能經驗展現出他們養成的良好規則意識，自主思考的能力，充分體現了幼兒區域活動的規則性、自主性。 觀察反思 在活動中，當幼兒遇到困難時，教師給予孩子們充分的獨立思考空間，這樣提高了孩子們的自主性和獨立性，合作意識，在幼兒自主活動過程中，讓幼兒脫離教師的范例，靈活運用各種材料，發揮想象大膽創作。